建立科学培训管理体系促进企业可持续发展.pdf

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1、TrainingDepartment培训部建立科学培训管理体系促进企业可持续发展苏海陕西宇航科技工业公司摘要：作为以市场化、规模化为导向的国有企业，通过建立培训组织体系、培训课程体系、培训运行体系各构成要素在科学务实的人力资源培训体系并有效运行，是促进人力资源开整套培训体系中不但可以单独发挥着各自的作用，同时也为其它发与建设，持续提高员工整体素质，使企业在市场竞争中可持续要素的实施提供保障，各分体系之间既相互交叉又互相依赖。发展的必然选择。二、高层重视、全员参与，培育学习型组织是培训体系有关键词

2、：国有企业培训体系可持续发展效运行的基础首先，高层管理者必须统一认识，重视培训体系在企业发展面对日益充分的市场经济条件下的激烈竞争，国有企业已经战略中的重要作用，成为率先学习、指导学习、建立学习行为的进入到一个重要的变革转型期，组织架构、管理体系、业务流程榜样。等诸多要素已无法适应市场经济的要求。与外企、民企相比，繁其次，在企业文化中倡导学习的思想，把学习融入到组织活冗僵化的员工引入及淘汰机制使人才队伍建设问题显得尤为突动的方方面面，强调从高层到基层的全员学习，从知识、技能到出，员工培训便成为大

3、中型国有企业人才队伍建设的主要手段之态度的全面学习，贯穿企业活动的全过程学习。一。因而，如何建立一个科学务实的培训管理体系，成为了国有第三，制定各种激励政策，鼓励不同岗位、不同职位的人交企业十二五期间人力资源开发与建设的重要课题。叉培训和交流，实现相互学习，互动思考，在企业中形成良好的学习气氛，促进所有员工的学习和发展。一、构建一套科学务实的培训体系是现代企业培训管理第四，利用网络资源，建立培训信息系统，将各种知识、技的核心能、相关资料、培训信息建成数据库，向员工开放，为员工提供培训体系是人力资

4、源管理系统的重要组成部分，是培训管交流、学习的各种资源。理的核心，是一个保证培训行为的有效性，提高培训绩效，更好第五，知识创造和共享。支持和鼓励员工的学习及创新行地实现企业目标的管理体系。必须是系统化、专业化、实践化、科为，提供有效的学习方式和过程，促进团队学习，不断获取和创学化的一个开放系统，不仅着眼于当前所需知识和技术的传授，造知识，并使知识在企业内部迅速流动。更着眼于企业制定的战略和未来的愿景。培训体系的构建应以战略为导向，结构上具有整体性，内容三、建立和完善保障机制是培训体系有效运行的保

5、障上具有系统性，并突出三支队伍建设的特点。1.培训经费保障。制定培训经费预算及管理制度，保证员工大中型国有企业组织机构健全、人员分类明确，具有一定的培训经费，并通过预算审批及计划管理保证专款专用。对经批准管理基础，在行业及专业上具有鲜明的特点，人员素质相对较实施的培训，财务部门应合理支出、保证按时到位。高，但人力资源培训的基础工作相对薄弱，培训内容及对象求大2.培训条件保障。逐步完善培训设施，包括场地、教具、多求全，形式化严重，缺乏有效性和针对性一直是国有企业培训的媒体、网络等。应根据企业的实际

6、情况配置不同容纳量及功能痼疾所在。的员工培训场地，尤其要注重具有网络学习功能教室的建设，供根据国有企业以上的特点，培训体系的建立应着眼于组织举办较大型讲座、视频学习、专业培训班等不同形式及要求的培管理体系、培训课程体系、培训运行体系的构建及有机衔接。训使用，使培训能够充分利用现代手段，培训方式立体化、多元培训组织体系界定分级管理原则与职责分工，确定培训管化。在教具的配置方面，应有投影仪、电脑、话筒、教鞭、各类教理工作流程，使两级培训运作关系和工作流程清晰化、规范化，学用量计、工具等。促进培训管理

7、关系合理化；培训课程体系明确各级各类人员的3.培训资源保障。一是建立企业内部兼职教师队伍，专业覆能力素质框架，理清培训课程目录，使培训内容规范化、系统化、盖企业经营活动中的各主体专业，明确兼职任职资格标准，并制专业化；培训运行体系建立一套科学的培训实施管理流程，包括定相关的选拔、培训、激励制度，不断提高师资水平，提高授课培训需求分析、培训计划的制定、培训方式的确定、过程控制、效果和效率。二是根据企业循环运作和人才培养的需求，结合各培训效果评估等。岗位人员课程体系，组织编写各类人员培训教材，逐年积

8、累，逐P.114HUMANRESOURCEMANAGEMENTP.115201.08.indd1152014/7/268:22:33TrainingDepartment培训部步形成独具企业特色的培训课程体系，成为企业进行队伍建设5.文化激励。在企业内形成“尊重人才、崇尚知识”的良好和人力资源开发的有力保证。三是收集正规培训机构及知名培氛围，“相互学习、整体思考”的团队工作精神，以潜在的文化意训教师、培训课程的相关信息，建立培训资源信息库，为开展有识形态，驱动员工培训的积极性。针对性的外部培训、提