成品油管道技能人才培训与培养模式初探.pdf

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1、PersonnelDevelops人才开发成品油管道技能人才培训与培养模式初探丁明洁中国石化销售有限公司华南分公司摘要:如何培训成品油管道技能操作人员,如何提高技能此次培训,将促使员工系统掌握管道输油工艺、机械、电气、仪人才综合素质,如何培养高技能人才,这是我们不断探索和研表、自控等知识,专业知识集训期间一般分专业组织考试,促进究的课题。本文结合工作实际,对成品油管道技能人员培训与新员工对知识的学习,此阶段培训一般为3周左右。第四阶段是技能人才培养模式进行了探讨。随岗学习,将新员工再次分配到输油站,参与岗位学习,如参与关键词:成品油管道技能人才培训培养模式输油工倒班或管道工跟班,促

2、进理论知识与现场实操的融合,岗位学习一般为4个月。岗位学习过程中,指定班长或技术员为一、构建新员工培训体系,实施分段培训方式,完善员工其师傅,通过师带徒方式,指导其现场动手操作能力的提升,岗上岗考核机制位学习过程中定期(一般1个月左右)考核,检查督促其随岗学1.明确培训目标和任务,设计新员工培训课程。为了让新员习目标和任务完成情况。第五阶段是上岗取证。随岗学习后,由工系统学习成品油管道输送知识,履行好岗位职责,公司设计了输油站和管理处分别组织两级上岗考核,上岗考核时间主要依新员工培训体系课程,课程主要包括通用知识、专业基础理论、据员工随岗期间表现确定,一般是随岗位学习5个月后组织上

3、岗岗位培训、应急处理4个模块,每个模块下设若干培训课程。因考核。上岗考核包括理论知识、操作规程、常规操作、应急处理岗位不同,新员工培训体系课程内容有所侧重,以输油工为例,等。各阶段考核都合格后,再将考核结果报公司人力资源部门和通用知识模块包含企业文化、公司概况、岗位职责、规章制度、专业部门审批通过后,核发上岗资格证。员工守则、安全教育、职业生涯规划等内容,此模块是使员工学习公司的基本概况和业务流程,了解公司鼓励什么,强化组织二、注重人岗匹配,组织专项岗位能力培训,提升综合职纪律性;专业理论知识模块包括成品油管道输油工艺、仪表、机业能力械、电气、通信、自控、安全消防、油品数质量等内容

4、,此模块是1.以职业技能鉴定为推进,扎实开展全员基本功训练。成让员工掌握管道输送系统知识;岗位培训是指随岗跟班学习,品油管道技能鉴定工作起步较晚。近两年来,中国石化建立了国将新员工安排在各个输油站进行跟班学习,通过给新员工指定内首家管道鉴定站——中国石化华南销售职业技能鉴定站,实指导师傅,熟悉岗位工作内容,通过制定培训目标和任务,结合现了油气管道保护工和输油工鉴定工作,为员工成长和技能水工艺设备操作规程,在师傅带领下,在岗位中学习实操技能,此平提高构建了通道。我们将技能鉴定和基本功训练有机结合,模块是为了员工能够熟悉岗位职责和工作内容;应急处理模块有力促进了员工技能水平的提高。一是

5、组织学习,促进牢固掌握与岗位培训同时进行,按照操作规程中指引,在师傅指导下,完基础知识。根据教材和国家职业技能鉴定题库,由管理处和输成常规、非常规事件处理,此模块是为了员工能够更好履行岗位油站组织员工结合日常工作进行学习,促进员工比照标准检视自职责,处理突发事件。己,通过学习使基础知识的掌握更为牢固。如输油站以技能鉴2.分段培训,强化三级上岗考核。第一阶段是通用知识模定题库为基础,通过“每日一题”,以班组为单位组织进行理论块培训,一般由公司从事人力资源管理和安全管理人员担任授和实操基本知识学习,然后班组成员之间相互点评和纠错,取长课讲师,讲授公司发展概况、规章制度、安全教育等,时间

6、为补短,促进学习和讨论风气的形成。二是以鉴定促学习,不断提3-5天。第二阶段是现场见习,将新员工安排到输油站进行为期高技能操作水平。公司根据人员情况,每年不定期组织相关工种2周的见习,学习管道输油生产工艺流程和现场设备,对管道进各等级职业技能鉴定,并收集鉴定中员工技能操作存在的共性行感性认知。第三阶段是专业知识集训,新员工接受系统化专业和个性问题,将其反馈至管理处和输油站,形成闭环培训,指导知识学习,由公司组织经验丰富的各专业线条老师授课。授课前管理处和输油站的日常学习和岗位练兵工作。各输油站站长或将学员基本信息,如学历、专业等反馈各授课老师,使得老师掌技术员每周组织全站人员进行集

7、中学习题库,相互交流学习中握学员水平,备课和讲授时具有较强的针对性和适用性。通过的重点和难点,一方面发挥老员工实操和应急经验的优势,另一P.112PersonnelDevelops人才开发personneldevelops人才开发成品油管道技能人才培训与培养模式初探方面结合新员工学历高、学习能力强、理论知识新的特点,优势三、畅通技能人才通道,多措并举,探索创新拔尖技能人互补。另外每月对全站人员学习情况进行评分和排名,分数和排才培养丁明洁中国石化销售有限公司华南分公司名

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