说明文专题复习.ppt

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1、2012年中考现代文阅读复习说明文阅读考点再现：1.对说明对象及其特征的把握；2.对文章内容的整体理解，信息的筛选与概括；3.对说明方法及其作用的辨别与分析；4.对说明结构及其顺序的理解与分析；5.对说明语言的把握及对关键词、句的辨析；6.对所涉及的科学、生活现象的阐述与解说；7.对材料中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价；8.对材料中所涉及的科学、生活现象提出建议。经典回顾（2010年南通市中考题）6．阅读全文回答：“城市空中森林”在环境保护方面有哪些作用？（4分）7．第④段中，“这种建筑……

2、不会占用太多宝贵的城市土地”一句中的“太多”能否删去?为什么？（4分）8．有人认为，兴建“城市空中森林”摩天大楼，还不如在地面上多种树。请联系文中相关内容，说说你对这个观点的看法。（4分）6、阅读全文回答：人类改造火星的目的和方法是什么？（4分）目的：方法：7、第（2）段中，“目前，在火星上仍然可能存在着二氧化碳”，一句中的“可能”能否删去？为什么？（4分）8、进年来，人类加快了探火星的步伐，然而对改造火星计划的可行性，还存在着争议。你认为改造火星的计划是否可行？请依据文中内容，说说你的看法。经典回

3、顾（2009年南通市中考题）中考链接（08年南通市中考题）7．通读全文后，请为本文拟一个恰当的标题。（2分）8．第②段中，为什么说“这是一块孕育着财富和梦想却一直被自然掖藏着的新大陆？（4分）9．结合语境，说说下列句子中加点词语的表达效果。（4分）①通过非并网技术使风电快速进入特定高耗能产业，使“垃圾电”变成“黄金电”。②一旦试点成功，它将是世界利用风能的最新里程碑。10．为什么要大力发展风电产业？请分条陈述。（4分）中考常见题型：1、理清说明对象概括说明内容2、指出说明方法分析表达作用3、品

4、味说明语言体会科学准确4、提升认识探究创新（发展性考题）一、理清说明对象概括说明内容典型题型：拟标题《松鼠》、《巍巍中山陵》、《沙漠里的奇怪现象》方法指导：①直接用说明对象（事物性说明文）②说明对象的特征+说明对象③用说明内容（事理性说明文）臭氧处于地球上空约10—50公里的平流层内，其浓度最大处在离地面约20——25公里处(1)我们知道，臭氧是由三个氧原子结合成为气体，在太阳紫外线辐射的光和下造成的。，是罩在地球上仅3毫米的一层薄薄的“面纱”，这就是我们常说的臭氧层。别看这薄薄的3毫米，在大气中所

5、占比例很小，但对人类生存环境的影响却很大，臭氧层能“吞掉”90%以上的太阳辐射的紫外线，从而避免了紫外线对人体及地球上所有生物造成的伤害。请概括以上语段的内容。介绍臭氧层的形成与作用答题方法：(1)抓关键句（2）提炼关键词（3）语言表述简洁、全面阅读指导1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。3、星云分为亮星云和安星云。4、松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。（列数字、

6、作比较）（打比方）（分类别）（摹状貌）二、指出说明方法分析表达作用5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来解释。7、“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。（作引用）（下定义）（作诠释）（举例子）下定义与作诠释的区别下定义：字数较少，简洁科学地说明了事物的概念，是一个判断句。作诠释：字数较多，具体

7、形象地说明了事物的外形、特点等，不是判断句。下定义命题形式：根据文段内容给某一说明对象下定义如：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。答题模式：（1）判断句（2）对象+特征+属性最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品，它们都贴有特殊色绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的食品。现在在国际上绿色食品的生产企业已达1、64万家，它们的产品行销全球各地，而没有贴“绿色食品”标志的食品在许多国家被禁止出售或销量大减。阅读上面语段给绿色食品下定义绿色食品是无污染的、充满健康和活力的食品。我从东

8、长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。这句话用了什么说明方法,有何表达效果?1、用了打比方的说明方法，使句子生动形象。3、这段文字用了打比方的说明方法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下深刻的印象。2、用了打比方的说明方法，生动形象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。回答模式：这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚的……）说