生死攸关的烛光课件.ppt

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1、畅言教育第八单元·危急时刻生死攸关的烛光本课时编写：陕西师范大学绿地浐灞小学王星课文导入同学们，你们知道吗？在七十多年前，爆发了一次全球性的战争，这就是第二次世界大战。1939年，德国，意大利，日本组成了法西斯轴心国，把侵略的爪牙伸向全世界。全球20多亿人卷入战争长河，9000万人伤亡，3000万人流离失所。男女老少为了把侵略者赶出自己家园，都加入了为正义而斗争的行列，在法国，人民就忘记不了这样一件事情，这就是今天我们要学习的课文——《生死攸关的烛光》。1.知识与技能：学习生字词，能联系课文具体内容进行解释，并能结合表演深入体会“轻轻地”

2、、“从容地”、“镇定地”等词语的内涵。2.过程与方法：能在熟读课文的基础上，有条理地复述故事的主要情节。3.情感态度与价值观：对人物有自己的评价，并能从中感受到课文中人物在危险面前所表现出来的机智与勇气。教学目标字词积累蜡烛俘虏盟军横档掏出椅子熄灭厨房生死攸关不堪设想整体感知自读要求：1.自由读课文，同桌互相纠正读音。2.想一想伯瑙德夫人、雅克、杰奎琳这三人的关系是什么？他们的身份又是什么？他们是亲密的一家人。他们都是法国的普通民众，为了把德国强盗赶出自己的祖国，参加了秘密情报的传递工作。课文讲解最后，她想到了一个绝妙的办法——把装着情报

3、的金属管藏在半截蜡烛中，外面小心地用蜡封好，然后把蜡烛插在一个金属烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了几次严密的搜查。课文讲解为什么说这个办法是“绝妙”的？伯瑙德夫人把装着绝密情报的小金属管藏在半截蜡烛中，插在一个烛台上，摆在显眼的桌子上，骗过了敌人。“绝妙”在情报藏得隐蔽，令敌人意想不到。你从“终于”这个词语中体会到些什么？这个绝妙的主意凝聚了伯瑙德夫人的智慧。课文讲解一场危机似乎过去了。这里的“危机”指的是什么？德国军官点燃了蜡烛，万一烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，他们一家三口的生命就会受到威胁。

4、“似乎”说明了什么？实际上危机并没有真正过去，德国中尉又重新点燃了蜡烛。课文讲解知道，厄运即将到来了。这里的“厄运”指什么？蜡烛会很快就烧到金属管处，之后自动熄灭，秘密就暴露了，他们一家三口的生命也许就要结束了。课文讲解在危机和厄运面前，一般人会有什么反应？而伯瑙德夫人一家是怎样对待的？他们又是怎样化险为夷的？一般人会惊恐万分，逃避灾祸。但伯瑙德夫人一家人没有悄悄逃走，反而是想办法与敌人周旋，用生命在保护情报。课文讲解伯瑙德夫人：从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻地把蜡烛吹熄。雅克：慢慢地站起来，“天真冷，

5、我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去……孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了，但在斗争的最后阶段，自己必须在场。他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。杰奎琳：娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？……那太好了！不过……司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。课文总结《生死攸关的烛光》这篇课文向我们娓娓地讲述了这样一个热爱祖国、机智勇敢的故事：二战中，一位普通的法国妇女伯诺德夫人和她的两个孩子

6、，为把德国入侵者赶出自己的祖国，参加了秘密情报工作。当藏着情报的蜡烛被德国军官点燃，眼看就要暴露，一家三口生命危在旦夕，而伯诺德夫人和她的儿子想办法却没能拿回情报的时候，小女儿机智地端着藏有情报的烛台上了楼，安全地保住了情报。课堂总结小小的烛台，内藏的情报，系着秘密情报站的安全，系着盟军作战的成败，系着祖国解放的大业，也系着母子三人的生命。课文紧紧围绕着情报的安全，先写藏情报，骗过搜查，再写遇险，机智设法，保护了情报。课文叙述层层推进，扣人心弦，让我们在为主人翁的命运紧张、担忧的同时又不得不为他们的机智勇敢而赞叹。布置作业请同学们根据“吹

7、熄——点燃——端走——夺回——端上楼”的线索，有条理地复述故事。要求用上恰当的、准确的词语，如“轻轻地”、“从容地”、“镇定地”等。