物体的平衡专题复习.ppt

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1、专题：物体的平衡二轮复习小专题复习精要：1、平衡状态、平衡力物体在几个力作用下处于静止或匀速直线运动状态，叫做平衡状态，这几个力互相叫做平衡力（或其中一个力叫其余几个力的平衡力）其矢量和为0.2、平衡状态的特点（1）静止：v=0（2）匀速直线运动：v=恒量，（大小和方向都不变）动力学特点：运动学特点：a=0①合外力为零，即：∑F=0即∑Fx=0∑Fy=0方法指导（1）二力平衡（2）多个力的平衡1．三个力平衡：三力汇交原理图示法相似三角形法２．多个力平衡的一般方法：力的正交分解法二．研究对象是多个物体构成的系统（１）外力：

2、整体法（２）内力：先整体后隔离法一．研究对象是单个物体讲练一：物体平衡的判断1、以下四种情况中，物体处于平衡状态的是（）A．竖直上抛运动达到最高点B．做匀速圆周运动的物体C．单摆摆球通过平衡位置时D．弹簧振子通过平衡位置时特别提醒1.平衡的特征a=0而非瞬时v=02.简谐振动的平衡位置受力不一定平衡D2.如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。物体A的受力个数为：()A．2B．3C．4D．5BAF2007年理综山东卷16讲练二整体法隔离法几个物体构成的系统：外力：整体法内力：先整体后隔离B能力提高3

3、.如图，小木块放在倾角为a的斜面上，它在一个水平向右的力F（F≠0）作用下处于静止状态，以竖直向上为y轴的正方向，则小木块受到的斜面上的支持力和摩擦力的合力的方向可能是（　　）Ａ．沿y轴正方向Ｂ．向右上方，与y轴的夹角小于aＣ．向左上方，与y轴的夹角小于aＤ．向左上方，与y轴的夹角大于aCD能力提高4.在倾角为a的光滑斜面上，放一根通电导线CD,电流的方向中为C到D,CD长L,质量为m，放置时与水平面平行，如图所示，将磁感应强度大小为B的磁场竖直向上加在导线所在处，此时导线与斜面有摩擦，动摩擦因数为，为使导线保持静止，电

4、流强度I为多大？解:1.当电流较小时，f沿斜面向上，对导体棒受力分析并建立如图的坐标：mgsina=µ(mgcosa+BIminLSina)+BIminLcosaImin=2.当电流较大时，f沿斜面向下：mgsina+µ(mgcosa+BImaxLSina)=BImaxLcosaImax=课堂练习1、下列图象中代表和物体处于平衡状态的有：（）AB２、将质量为m物体放于固定的光滑斜面上，斜面的倾角为a，水平力F作用在m上，物体利于静止状态，则m对斜面的压力为（）A.B.C.D.同一个力，有时可以从不同的角度表示出来，ABC

5、D课堂练习４．如图1－1所示，在水平力F作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0.则关于木块B的受力个数可能是()A．3个B．4个C．5个D．6个BC课堂练习5．如图所示，光滑的金属轨道PQ和MN水平放置，宽度为L,在左端接有距离为d的平行板电容器，右端接一个电阻为R，金属棒的电阻为r,垂直跨在导轨上，整个装置处于垂直向下的匀强磁场中，磁感应强度为B，质量为m的小球要静止，则（小球带正电，电荷量为q）１分析金属棒的运动方向２金属棒运动的速度多大？注意有内阻电源要区分电动势和路端电压课堂练习谢谢！