《晚餐桌上的学校》课件 (1).ppt

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1、晚餐桌上的学校在这所特殊的学校里,“我”父母的表现怎么样?评价一下吧!小组交流读课文1—3自然段,交流:父亲为什么要在家里的餐桌上,设立这所特殊的学校呢?合作探究读课文13—16自然段,讨论:在这所特殊的学校里,作者从父亲身上得到了哪些受用终身的东西?我要说作者认为父亲的教育是“生动有效的”,你是怎样理解的?喜欢他这种特殊的教育吗?大胆地说出来吧!无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。——朱熹我能行请联系实际,在你生活的大舞台上设定你自己的特色学校吧!———是我的学校,我可以———。我们每天晚上上床时,比早上醒来时多知道了很多!我爱阅读《受益一生的哲理

2、故事》

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