人教版八年级语文下册《俗世奇人》.pptx

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1、关于作者关于作者冯骥才，男。汉族。浙江宁波人，祖籍浙江慈溪，1942年生于天津。当代著名作家、文学家、艺术家，民间艺术工作者。著名民间文艺家。现任中国文学艺术界联合会执行副主席，中国文联副主席，中国小说学会会长，中国民间文艺家协会主席，天津大学文学艺术研究院院长，《文学自由谈》杂志和《艺术家》杂志主编，并任中国民主促进会中央副主席，全国政协常委等职，2009年1月16日被国务院聘为国务院参事，现任央视《感动中国》推选委员。听读课文一，注意生字生词。二，注意课文中的小故事有多少个。三，注意这些小故事是如何组织起来

2、的。学习字词1．给下列加点字注音。发蔫　　　　　擅长绰号刷浆难堪　　　　　一瞅发怔　　　　　褒贬怵抠　　　　　戳瓢fāniānchuōhàochuōnánkānshuājiānɡchùkōubāobiǎnfāzhēnɡpiáoyīchǒushànchánɡ学习字词2．解释下列词语。发蔫：擅长：阔绰：天衣无缝：发怔：大名鼎鼎：表现出精神不振。在某方面有特长。排场大，生活奢侈。神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。发呆。形容名声很大。鼎鼎：盛大的样子。学习《泥人张

3、》《泥人张》是一篇自读课文，抓住自读课文的特点，让学生自主探究，学会赏析精彩句子及对文化遗产的爱护。本文塑造了一位有着独特技艺和性格的民间奇人的形象，人物都刻画得形神兼备。课文语言幽默风趣，具有浓郁的地方风味，极富表现力。教学时，采用多种教学形式，营造轻松活泼的教学氛围，把握人物的形象，理解“俗世奇人”的大本领大智慧。学习《泥人张》自由朗读文章，简要的复述故事的情节。海张五挑衅泥人张泥人张捏泥像还击海张五出口讥讽泥人张贱卖海张五面对“海张五”的侮辱，“泥人张”漠不作声，他会怎么样呢？一般人会怎样呢？只见他从鞋底

4、抠出一块泥巴，飞快的捏出“满脸狂气”的海张五，但海张五并不服，道一句“贱卖都没人要”。故事并没有结束，“泥人张”又会怎样呢？没想到第二天街市上一排排地摆着泥人“海张五”，还旁批“贱卖”，令人忍俊不禁的同时，不得不佩服“泥人张”的智慧。你对故事的情节安排有什么看法？（故事的情节安排有什么特点？）[生动、吸引人，悬念迭出，一波三折，待看到结尾时，不得不使人眼前一亮，脱口称绝]你认为奇人“泥人张”“奇”在什么地方？给你留下什么印象？[技艺高超、有智慧、有个性]找出文中描写泥人张技艺高超的句子读一读。并分析这些句子在描

5、述方式上有什么不同？[正面描写、侧面烘托，两者的有机结合，突出了泥人张技艺的高超，也丰富了文章的内容。]文中除了描写泥人张的高超的技艺外，他的“奇特”还表现在什么地方？[他的智慧，从他与海张五的较量上，他的“奇特”还表现在他的沉稳，干练，镇定自若，面对无端侮辱，他后发制人，以自己独特的方式予以还击，一招致胜。让人们在佩服他手艺的同时，更佩服他的智慧。]文中对海张五的描写也十分精彩，用了什么描写方法？[外貌、语言]从文中找出描写海张五的句子，分析一下他的形象？[爱摆臭架子，且蛮横无理，故意挑衅，粗俗，完全一个活脱

6、脱的地痞形象。]本文的语言给你留下什么印象？具有浓郁的地方特色（天津风味），幽默传神。[架式挺牛、撂高的、怵、赛、砍过去等汲取了方言中的精华。]作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里。”能否改成“泥人张技艺高超，众人不能相比”。[原句用了夸张的手法，突出泥人张的技艺超凡绝伦，远远超出同仁中人，如果换成“泥人张技艺高超，众人不能相比”就过于平淡，缺乏表现力，运用强烈的夸张后，就能够给读者留下深刻的印象，收到较好的表达效果。]海张五那边还在不停的找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥土上全找回

7、来了。你怎样理解这句中“不停的找乐子”中的“找”？试着将它换成“寻”字，看看表达效果有什么不同？[“找”体现出无端挑衅，无赖的丑台态；“寻”字没有这种表达效果，“找”字还与后面的句子中的“找”字相得益彰，还体现泥人张以其人之道还治其人之身的机智。]文中的“坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。”这句话给了我们什么样的启示？[艺术、创作来源于对生活的观察感悟]文中天庆馆里的伙计，对泥人张的到来无动于衷，对“海张五”则是巴结权贵，谄媚之极。可是手艺人除外，手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？仔细揣摩这句话，讨论作者对待

8、手艺和手艺人的态度是怎样的？他的观点在今天的社会环境中能行得通吗？[字里行间流露出作者主张”自食其力“求生存的人生态度，钦佩、赞赏之情溢于言表。手艺人不搞歪们邪道，靠劳动吃饭行道正，站得直。但是，在如今的商品经济社会里，这个观点未必都行得通，“适者生存，不进则退”，就生存而言还是要讲究技巧性，当然要在不丧失人格尊严的前提下，如今的社会，我们做事、做人除了靠真才实学外，还要讲求与别人合作