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时间:2020-01-14
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1、书籍是人类进步的阶梯.-------高尔基书犹药也,善读之可以医愚.------刘向好读书读好书--好书为伴人生无悔第一环节:名人读书故事大家讲晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗:于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉
2、强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。“一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他也当了高官。囊萤映雪汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。由于家里很穷,所以他
3、白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来。匡衡就是这样勤奋学习的,
4、后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。凿壁偷光春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。一部书要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编连起来的,因此有相当的重量。孔丘花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲
5、解,他不知翻阅了多少遍。这样读夹读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步,孔子还谦虚他说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”韦编三绝第二环节:名人读书经验共分享第三环节:名人读书名言赠好友阅读不过是给大脑提供知识材料,只有经过思考,这些知识才有可能变为自己的思想。-----(英)洛克不去读书就没有真正的教育,同时也不能有什么鉴别力。---赫尔岑在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。----(美)爱因斯坦书是我们时代
6、的生命——别林斯基书籍是巨大的力量——列宁行万里路,读万卷书。书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。——高尔基书犹药也,善读可以医愚。-----刘向书籍是全世界的营养品------莎士比亚读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。-----章学诚书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。------波罗果夫无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。-----达·芬奇读书使人心明眼亮。-----伏尔泰第四环节:我与书籍结伴行--谈自己的读书经历、感受第五环节:你说我说话读书--
7、---几个热点问题的讨论话题一:怎样处理读流行作品与读经典名著的关系?首先,流行作品是现代生活中的语言,反映出现代人的生活、思想感情,读起来很有兴趣。很多同学都喜欢。但是,经典名著是经过时间的筛选,是古今中外文化的精华。读名著,价值是非常高的。怎样处理流行作品与经典名著的关系?话题二:你认为读图和读文各有什么长处和局限性?读图好还是读文好?构成二十世纪一个比较重要的景观就是视觉文化的出现。在这种情形下,阅读就逐渐地转变成种种不同的读图形式。先是摄影,接着是电影,再接着是电视,同时还出现了卡通,出现了数码化的成像方式,等等。如果“读图时代”又被人们当作新的时尚
8、来颂扬的话,这里面就隐藏了一个思维的陷阱,是一种由读
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