浅析高职会计专业就业现状与发展.pdf

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1、64教育观察浅析高职会计专业就业现状与发展贺治英【摘要】2013年经济增长速度放缓等多重因素叠加,新成长劳动力、失业人员再就业、农业富余劳动力转移交织在一起,劳动力总量矛盾和结构性矛盾碰头,我国迎来了新一轮就业高峰期,以高校毕业生为重点的青年就业压力日益加大。本文就面对全国就业压力增大的现状,高职会计专业如何能增加就业改变高职会计专业就业现状,提高就业率等问题展开分析。【关键字】高职会计就业压力应用型会计又到毕业季,大学生就业问题一直受到学校和学生的高度关作,并直接上岗。注。高职会计专业在2012年因为就业形势不错被很多人认为是热1.4毕业生离校前

2、的工作能力较低门专业之一,也是不少高中生填报志愿时选择会计专业的原因。根据麦可思调查报告显示,高职会计专业的毕业生离校前的工2013年该专业的就业形势怎样?用人单位对大学生的要求是什么,作能力不足50%,实际业务操作能力有待加强。学校在学生学好专业知识的基础上应该加强哪些知识、能力的学习2.原因分析和提高以适应需要?高职学校如何能继续办好这个专业?2.1会计及相关专业毕业生供给多1.高职会计专业的就业现状近些年来很多本科类、高职类院校纷纷开设会计及其相关专据2012年就业蓝皮书显示,高职高专毕业生从事最多的职业业,例如财务会计统计、会计学、财务会计

3、、会计电算化、财务管类是销售(13.6%)和财务/审计/税务/统计(10.5%)。2011理等专业。虽然专业名称不同,但人才培养方案、模式基本一致,届高职高专毕业生就业比例增加最多的职业类为财务/审计/税务导致专业不同,大量人才趋同。会计及相关专业的毕业生就业岗/统计,就业比例降低最多的职业类为销售。从三届的就业趋势中位群共同指向企事业单位财务部门各岗位以及会计事务所的各岗可以看出,在就业比例较高的职业类中,大学毕业生从事财务/审位,造成普通会计人才严重饱和。不仅如此,2011、2012连续两计/税务/统计、计算机与数据处理等职业类的比例在增加。2

4、013年会计及其相关专业高考志愿填报爆满,会计专业毕业生日益增多,年,高职会计专业的就业却不容乐观。2014-2015年会计专业就业压力将会更大。1.1各行业对会计专业毕业生需求量增长放缓2.2供给与需求不均衡2013年,从国内环境来看,人民币升值、劳动力成本上升、通货专科层次的会计专业教育是我国普通高等会计教育体系的重要膨胀仍处高位、经济结构调整和发展方式转变的进一步深化、经济增方面,为为数众多的中小企业和许多大企业培养了中、基层会计岗长速度放缓等多重因素叠加导致市场经济放缓,许多私营企业暂时停位对会计人才。但是通过对会计专业技术资格调查,截至2

5、009年底,产,新成长劳动力、失业人员再就业、农村富余劳动力转移等交织在高级为9.4万人,中级为127万人,初级为256万人,高、中、初一起,劳动力总量矛盾和结构性矛盾碰头,将共同增加就业压力。级比例为1:13.5:27(或2.5:32.5:65)。呈现出初级人才供过1.2就业压力大于求,中级人才相对不足,高级人才严重紧缺的不合理结构。这一随着经济的发展,企事业单位对已从事会计工作的人员要求越现状呈现出两极分化的趋势,一方面是普通会计人才严重饱和,另来越高,不仅能够从事最基本的会计核算,还要懂得融资理财等。一方面是高级会计人才严重短缺,甚至需要从其

6、他国家引进。然而,对于刚毕业的高职会计专业的学生生来讲,离校时掌握的工作能力高职院校培养的会计专业人才主要是具有基本操作能力的普通初级水平较低,对口就业压力较大。会计人员,这就是人才培养过程与市场变化过程的不能达到动态吻1.3直接上岗难合,不同层次的会计人才供给和需求不均衡,带来就业难和就业压由于刚办毕业的大学生没有工作经验,一般很难找到会计类工力大等现象。的反应能力,复杂的认识能力既批判思想的培养和训练,对学生解参考文献:决实际生活能力的培养和训练,对学生人际关系的处理能力的培养;[1]ReardonLenz,SampsonPeterson著.教

7、育部高校学生司组织编对学生自尊信心,诚实等方面的品德教育以及社会责任感的培养。译.职业生涯发展与规划[M].北京高等教育出版社,2005让学生对学生管理者有正确的认识,他们是和学生站在一起的良师[2]刘顺后.高校学生思想政治教育应注重人文关怀[J].青年政治[4]益友,有困难有困惑有迷茫的时候去找他们解决问题。学院学报,2008,23.结束语[3]张旭新.大学生心理健康与自我调适[J].当代青年研究,2006好的开始是成功的一半,大一是新生对大学认知的开始,是好(10):75-78习惯培养的开始,是对新生活新定位的开始,是可塑性的关键时期。[4]朱

8、丽萍.美国高校学生管理工作的特点。思想理论教育导刊,学生管理工作者把握好这个阶段,上好新生第一节课,使第一节课2002(7

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