提高硕士研究生就业质量的途径探索.pdf

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1、Education&Teaching教育教学让学校领导层、领导干部本人和广大教职工三方都参与到绩效考核工作参考文献中，力求绩效指标少而精，强调静态和动态指标相结合、共性和个性指标[1]习近平.在全国组织工作会议上的讲话[J].党建研究,2013(8):1-13相结合、作风和业绩指标相结合、考核评价和结果运用相结合，不仅可以提[2]朱中华.创新高校中层干部绩效考核机制的思考[J].扬州大学学报(高高考核评价的效度和信度，而且对中层干部履职形成更加明显的外部约教研究版),2010,4(2):26-27束，使绩效考核真正成为推动高校中层高效开展工作的动力和压力。[3]邹日强,吴立爽.

2、基于实绩评价的高校中层干部考核机制创新探索[J].宁波大学学报(教育科学版)，2013,5(3):67-70提高硕士研究生就业质量的途径探索张俊刘洪珊北方工业大学摘要：硕士研究生教育是我国高等教育体系的一个关键环节，而生就业质量的研究工作受到了越来越多的重视，为了提高硕士研究生的就硕士研究生的就业能力是衡量研究生培养质量的一个重要标准，也是业质量，需要培养单位树立正确的意识，并且将其融入到教学活动中。根影响我国高等教育毕业生就业质量的重要因素。近些年来，日趋严峻据不同的学科和专业发展要求，制定相应的硕士研究生就业能力培养的方的就业形势引发了人们对硕士研究生就业问题的关注，本文针

3、对如何案。同时，加强培养单位与企事业单位的密切联系，开拓一条新的人才输送提高硕士研究生的就业质量的相关问题进行简要的分析。方案，提高硕士研究生的就业质量。关键词：硕士研究生就业能力就业质量2.构建硕士研究生就业指导工作体系。硕士研究生群体虽然在学历上高于普通的本科毕业生，但是他们在就业能力方面并没有因此而形成更硕士研究生是国家和社会未来发展的中坚力量，硕士研究生的就业能大的优势，相反很多硕士研究生并没有工作的经历，所以引导他们树立正力不仅关系到个人的职业发展，同时也会影响到社会的发展和进步。随着确的就业目标和就业观念十分重要，因此需要构建完善的就业指导工作体研究生招生规模的逐年

4、扩大，硕士研究生的数量越来越多，提高硕士研究系，在硕士研究生的培养过程中融入就业指导理念，除了专业技能和理论生的就业质量已经受到了高校和社会就业机构的重视。在高等教育活动知识的学习以外，还需要注重硕士研究生的职业生涯发展规划，充分发挥中，应当加强提高硕士研究生的就业能力，帮助他们从职业发展的角度进研究生辅导员和导师的指导力量，通过系统的职业指导工作提高硕士研究行准确的自我定位，对自己的职业生涯进行科学的规划，从而提升硕士研生的就业质量。究生的就业质量。3.加强就业指导教师的综合素质培养。具有较高综合素质的职业一、硕士研究生就业能力培养存在的问题指导教师队伍，是提高硕士研究生就业

5、质量的基础和保障，面对当前提高1.就业能力培养的意识淡薄。人们对于硕士研究生往往存在一定的硕士研究生就业质量的长期发展需要，应当加强就业指导教师队伍的体系误区，认为他们在本科期间接受了就业能力教育，所以在硕士期间不需要建设。一方面，对现有的就业指导教师进行专业化、系统化的培训，使他们花费过多的精力开展针对性的就业能力培养。正是由于受到这种错误观念在短期内可以获得关于硕士研究生就业指导的专业知识，并且在不断的实的误导，很多高校和科研机构专门针对硕士研究生就业能力培养的课程非践和指导过程中积累经验，促进就业指导工作的有效开展；另一方面，积常少，只注重提高硕士研究生的学习能力和科研能

6、力，在一定程度上影响极引入社会优秀的就业指导机构的师资力量，丰富现有的就业指导师资队了硕士研究生的就业能力培养。伍结构，提高硕士研究生的就业质量。2.缺乏完善的硕士研究生就业指导体系。高校就业指导工作的开4.增强硕士研究生实训基地的建设。越来越多的培养单位和硕士展，对于硕士研究生的就业能力培养有重要的影响，但是很多培养单位都研究生都已经认识到实践能力在硕士研究生就业能力培养过程中的重要没有建立起相应的就业指导体系，一方面，由于培养单位对于硕士研究生性，因此培养单位也需要增强实训基地的建设，通过对校内教育资源和校的就业指导工作缺乏全面的认识，认为就业指导工作就是帮助硕士研究生外资

7、源的整合与优化，形成完善的实践能力培养体系，为硕士研究生提供找工作，指导体系的建立过于重视其发挥管理职能；另一方面，现有的就更多可以参与实训的机会，使他们在实习阶段可以积累较多的经验，更好业指导教师队伍综合素质有待提升，就业指导工作涉及到就业政策讲解、的应对以后工作岗位的需求。就业形势分析以及硕士研究生的职业发展规划等，但是当前的有些就业指综上所述，研究生就业质量的问题已经受到社会的广泛关注，通过有导工作人员队伍建设不完善，就业指导内容不具体，有时与学科设置脱节，效的途径提高硕士研究生的就业