浅析独立学院辅导员自我完善与发展的策略.pdf

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1、总第541期管理观察2014年5月第14期ManagementObserver中旬出版浅析独立学院辅导员自我完善与发展的策略台兴荣,彭轶(云南大学旅游文化学院团委,云南丽江674199)摘要:辅导员作为学校思政工作的直接组织者和实施者,与学校、学生的发展有着紧密的联系,然而,在独立学院的发展过程中,辅导员工作出现了一些新问题,本文将试从独立学院在发展中遇到的困境,及结合笔者实际的工作经验,探索一条适合辅导员自我完善与发展的成长之路。关键词:独立学院辅导员发展策略随着我国高等教育的不断普及,独立学院已发展1

2、.3身份受认可困难成为一个时代教育的新亮点。与公办院校一样,独立在许多学生眼中,辅导员与授课的大学老师是不同学院辅导员作为学生思政工作的组织者和实施者,作的,其难以受到学生从专业上的认可。同样是奋战在教为大学生学习和生活的指导者和引路人,其自身素质育领域的教师,辅导员工资待遇与任课教师差距甚远,的高低直接关系到学校及学生的未来。因此,在新形这也在一定程度上打击了辅导员的工作积极性。“辅导员”势下,如何加强辅导员思想道德素质,如何提高其工在学生眼中是保姆,在同行眼中低一层,这往往会使辅作技能及专业修养将是独

3、立学院在未来发展中必须关导员在工作中对自己的身份认知产生困惑。因此,独立注的实际问题。院校应关注辅导员的实际困难,重视辅导员的培养与发展,控制辅导员队伍的频繁流动性。1.独立学院辅导员工作中的困难2.独立学院辅导员自我完善与发展策略1.1职业受肯定困难在独立学院中,辅导员面对的学生群体较为复杂,2.1明确角色定位一般表现为独立意识较强、文化基础薄弱、自我管理能关注学生安全,促进学风建设,培养学生党员和骨干,力较差、自信心不足等特点,这就要求辅导员必须全身指导各类学生活动,是辅导员的日常工作。辅导员要处心投

4、入到工作中去,帮助他们树立正确的世界观、人生观、理好这些细而碎的日常工作就必须认清自己的身份地位,价值观,只有繁重的工作,没有合理的物质、精神奖励提高自己的工作积极性。“辅导员是开展大学生思想政机制,没有对辅导员群体的规划管理,辅导员在工作中治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管很易产生迷惘、倦怠的情绪。理工作的组织者、实施者和指导者”。辅导员只有明确1.2工作成体系困难自己的身份,才能做好工作部署,才能成为学生精神上独立学院专职辅导员队伍整体偏年轻,缺乏实际工的引路人。作经验,且大多出自非思政

5、专业,需要较长时间的角色2.2寻求科学工作方式转换与适应,还有部分辅导员将这个岗位作为“跳板”,思想政治教育工作是一项任重道远的工作,需要没有全身心投入工作;加之,许多辅导员疲于应付各种不断地总结、积累和反思工作方法。首先,了解所带班日常事务型工作,少有时间进行经验总结和理论学习,级学生的实际情况,做到知己知彼,才能事半功倍,才导致科研成果较少,职称评定困难。这就使得辅导员队能做好日常的管理工作。情感教育是辅导员提高工作效伍流动性很大,难以形成有效的工作体系,这是不利于能的基础,保持同学生之间的精神沟通,

6、是教育的目的培养辅导员专业化、职业化进程的。作者简介:台兴荣(1979-),男,云南楚雄人,云南大学旅游文化学院团委,研究方向:思想政治彭轶(1987-),女,湖南娄底人,云南大学旅游文化学院团委,研究方向:思想政治教育·168·教育管理所在。其次,构建学生自我管理网络,及时进行有效联系。作能力。辅导员作为学校与学生之间“上情下达,下情“抓两头,带中间”是一套行之有效的的教育模式,历上达”的桥梁,必须具备一定的文案书写、语言表达、来受到辅导员的认可,“抓两头”,就是既要发挥班组织协调、应变沟通以及宏观掌控

7、等能力。这就要求辅干部、党员的先锋模范带头作用;又要重点关注部分导员在实际工作过程中,要不断加强理论修养和提高专学生,及时掌握其动态,带动中间部分同学的积极性,业技能,不断深入与同学生的交流沟通,不断加强自身建立良好的班风学风。最后,具备合理应对各种突发的抵压抗压能力,这对辅导员自身素质的全面提升无疑事件的能力。一旦有意外事件发生,辅导员应该在第也具有巨大作用。一时间赶到现场,以大局为重,冷静决策,果断处置,控制事态发展。4.结语2.3全面提升个人能力辅导员要想在今后的工作中取得长足发展,就必须辅导员的言

8、行举止在许多方面可能会影响到学生的完善自己的各类硬件指标,提升个人学历层次,加强科成长成才,作为行走在大学生思想政治教育第一线的教研水平,不断练就自身的“功力”。辅导员在工作中要师群体,自我完善和发展是适应大学生思想政治教育环加强“五功”方面的学习,即头功—要善于学习、思考;境变化的必然要求,因此,辅导员教师要明确自己的角口功—较强的口头表达能力,逻辑思维清晰;手功—较色定位、要时刻保持积极的工作热情、要保持不断学习好的文字表

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