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时间:2019-05-07
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1、2021-9-71欢迎您参加培训愿我们共同学习!共同提高!Ø第一节品质管制的演进史Ø第二节何谓品质?Ø第三节品质经营的必要性Ø第四节品质的重要性Ø第五节品质意识理念及教育Ø第六节本公司的质量方针及品质控制机制Ø第七节PDCA循环管理2021-9-72质量教育是质量管理重要的一项基础工作。通过质量教育不断增强职工的质量意识,并使之掌握和运用质量管理的方法和技术;使职工牢固地树立质量第一的观念,明确提高质量对于整个国家、企业的重要作用,认识到自己在提高质量中的责任,自觉地提高管理水平和技术水平以及不断地提高自身的工作
2、质量,最终达到全员参与,全面品管之目的2021-9-73第一节品质管制的演进史学习品管,应先了解品质管制的进化史。(七个阶段)Ø第一阶段操作者品质管制18世纪,产品从头到尾,由同一人负责制作,因此产品的好坏也就由同一人来处理。Ø第二阶段领班的品质管制19世纪开始,生产方式逐步变为将多数人集合在一起,而置于一领班的临督之下,由领班来负责每一个作业员的品质。Ø第三阶段检查员的品质管制第一次大战期间,工厂开始变得复杂,原有的一个领班除了要管理大量的工人以外,还要负责管理品质,显得力不从心,因而发展出指定专人来负责产品检
3、验。2021-9-74第一节品质管制的演进史Ø第四阶段统计品质管制(StatisticalQualityCon-trol,SQC)•从1942年美国W.A.SHEWART利用统计手法提出第一张管制图开始,从此的品质管制进入新纪元。此一时期抽样检验亦同时诞生。1950年戴明博士到日本指导各企业以管制图及抽样检验为主要手法,获取辉煌的成果。SQC的使用也是近代管理突飞猛进最重要的原因。Ø第五阶段全面品质管制(TotalQualityControl,TQC)•全面品管是把以往的品管的做法前后延伸至市场调查、研究发展、品
4、质设计、原材料管理、品质保证及售后服务等各部门,建立品质体系。此体系可说是专家式品管,较着重理论研究。2021-9-75第一节品质管制的演进史Ø第六阶段全公司品质管理(Company-WideQualityControl,CWQC)•日本的全公司品质管理有别于美国的TQL,称为CWQC。从企业经营的立场来说,要达成经营的目的,必须结合全公司所有的部门的每一个员工,通力合作,构成一个能共同认识,易于实施的体系,使自市场调研、研究、开发、设计、采购、制造、检查、销售、服务为止的每一个阶段,均能有效管理,并全员参与,即
5、为CWQC。Ø第七阶段全集团品质管制(Group-WideQualityCoutrol,GWQC)•结合中心工厂、协力工厂、销售公司成一个庞大的品质体系,即GWQC。2021-9-76第二节何谓品质?何谓品质(质量)?我们整天与品质打交道,但谈到什么是品质这个看视简单而又非常难的问题,不同的人有不同的看法,大概没有几个人能非常准确的说清楚。先请大家回答几个问题:1.我们进行消费(购物,医疗,旅游,教育等)的时候首先考虑的是什么?品质,成本,交期,服务,安全2.谈谈选择产品或服务的标准有那些,既产品好坏的标准?性能
6、优越,美观,使用方便,服务周到,售后服务好,用起来放心……3.就你的认识,谈谈什么是品质?2021-9-77第二节何谓品质?质量定义:当一位消费者在在买一件产品的时候,他要对各方面权衡(货比三家),1)产品的质量怎么样?2)它的价格是否公平?3)供货商的服务是否优良?4)这个产品使用起来是否安全?5)交期?看看哪些厂家的产品更能满足自己的需求。因此我们说每个顾客购买产品都是由一定的期望(要求,需求)所决定的:或是产品的功能,性能,或是产品的外观,或是公司的信誉,或是商品价格,或是他的牌子,或是他的服务如果商品在使
7、用中达到了人们的这种期望,顾客就感到满意并认为这种商品的质量好(至少是可以接受的),反之,如果商品在使用中没有达到这些期望,人们就会作出产品质量不好的判断。因此,从消费者角度来考虑,我们可以将质量简单的定义为产品(服务)能够满足顾客期望的能力。所以那些真正符合消费者要求的产品,我们认为就是好的产品,好的质量!2021-9-78第二节何谓品质?狭义质量:仅指产品的质量,涉及产品的设计开发、制造、销售、服务等过程。一般我们在工厂里说的產品的质量仅涉及设计开发与制造,衡量指标是我们通常的技术标准,检验标准及其他要求衡量
8、产品好坏的指标一般包括:性能、寿命、可靠性、安全性、经济性以及外观质量等。对机械和电子产品,质量参数可能与性能、可靠性、安全性和外观有关,而对于药剂来说质量参数取决于它们的物理性质、化学性质、药效、毒性、味道、有效期等。好产品的一般指标为:1、功能齐全2、性能先进3、可靠性高4、具有良好的安全性5、环保性6、经济性7、维修性8。外观具有人见人爱的魅力质量,即美观9、售后服
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