基于机电一体化技术专业的中高职课程衔接研究.pdf

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1、TANSUOYANJIU/探索研究基于机电一体化技术专业的中高职课程衔接研究戚海永江苏建筑职业技术学院江苏徐州221116高职学生生源主要是中职学生,机电一体化技术在实际中应用程度高,中高职的课程衔接问题占据重要位置。本文说明该专业课程衔接重要性,其存在问题,并提出相应对策,为进一步提升高职学校教学质量提供建议。机电一体化;中高职;课程衔接目标上未能清晰定位。通过理论课程以及实践课程使学生实现对技能操作。中职教育是培养具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才;“我国中高职教育课程注重实践能力,其在课程安排高职教育是培养第一线需要

2、的高素质技能型专门人才。上注重于外出实践,对基础理论课程设置上,两者区别在培养目标上,二者存在一定相似性,因此在中高职学不大,这不利于中职学生往高职方向深造的发展。虽然校对教育目标定位规划不清晰,未对二者进行深入考究,对课程衔接方面做出了一些探索,但机电一体化技术专没有在中职教育基础上对高职教育进行很好地衔接。业未能根据实际情况进行很好地衔接。在中高职教育中,2.2文化基础课程不连接未对教学目标进行明确划分,中职教育阶段忽略抓文化文化基础课程学习和掌握其他课程的基础,对学生基础课程教学,影响高职阶段对专业课程实施教育,未学习能力的培养,素质的提高具有重

3、要作用。由于中职能对专业课程进行很好地划分,导致出现课程重复现象。教育阶段对学生技能培养的重视程度,为培养出技能型人才,许多学校在人才培养方面过多注重对技能培养而1机电一体化技术专业中高职课程衔接的重要性忽视学生应加强文化基础课程学习。到高职阶段,学校课程衔接重要性主要体现在以下几个方面:第一,为提高学生基础知识文化水平,多增加文化理论课程学机电一体化专业属于技能性极强的工种,中高职教育成习,而占用学习专业技能时间,影响课程合理安排和学为技术人员主力军,随着经济发展,现代社会由劳动力生对技术能力进一步掌握。密集型转化为技术密集型,不断使用高科技机器设备

4、等,2.3课程重复现象较严重对一线员工要求越来越高,也要求其具备良好素质及较由于对目标设置不清晰,学校认为中高职阶段应注强学习能力,因此,做好课程衔接有利于培养出的人才重对技能培养,因此存在课程重复现象较明显。一方面,能够立足于社会,促进经济发展。第二,课程衔接是教对照中高职教育课程,其重复率较高,体现在知识点以育的重要组成部分,其能够把即将学习知识及以前知识及深浅度上,中专教育阶段知识点未能在高职中进行深全方位连接起来,形成体系,促进新旧知识结合。第三,入探讨和学习,没有形成知识体系。另一方面,高职学理论课程是实践课程的基础,中高职期间学习主要是让校

5、在实践基地上,没有跟中职教育进行很好地区分,学学生能够独立操作,掌握技能并运用到实践中。在实际生通过简单动手操作,未能在理论学习基础上深入对实教育过程中,中职学生向高职甚至本科阶段延伸,理论践操作进行理解。课程是学生进一步学习和发展重要积淀,是形成知识衔3机电一体化技术专业中高职课程有效衔接对策接重要一步,对学生自主学习能力以及思想方式的培养具有重要影响。3.1明确规划人才培养目标对中职和高职教育阶段的人才培养目标进行明确划2机电一体化技术专业中高职课程衔接存在问题分,减少因目标不清晰而出现课程重复,知识不衔接现2.1对目标规划不清晰象。虽然中专教育和

6、高职教育属于同一类型教育,其出在进行课程设置时,中高职学校对培养技能型人才发点都是培养人员的技术能力,但应明确中职阶段的教人员应及时向科研管理机构汇报有关科研计划、进度、4.4与承制单位关系的沟通与协调项目瓶颈、需要协调解决的问题,严格按科研合同的要承制单位是科研项目的重要合作伙伴,是科研项目求,接受监督和管理。在合作中,科研管理人员应实时最终顺利完成的保证。科研管理人员应以推进科研进度、跟踪科研项目进展情况,遇到技术状态变更、项目组成实现科研目标为前提,在互相尊重的情况下,做好充分员改变或特殊工作等应及时汇报并征得科研管理部门的的沟通与协调,共同推进

7、科研计划,达到合作共赢。科同意,形成书面材料。研制过程中与科研管理部门意见研管理人员在与承制单位的沟通与协调中,应该确保合不一致时,双方应以最终目标为前提,进行沟通与协调;理、合法、公平、公正地处理相关事务,提高工作效率。最后,科研项目组应服从科研管理部门的决定。4.3与项目组成员的沟通与协调5小结科研项目需要大量的沟通协调工作,在日常工作中,总之,沟通与协调是科研管理工作中的重要组成部科研协调会,科研周例会,科研调度会等都是沟通协调分,是做好科研管理工作的重要抓手。作为科研项目管工作的体现。科研管理人员做好与项目成员的沟通与协理人员,应当清楚的认识到

8、沟通与协调在科研管理中的调,是促进项目进度的有效方式之一。在沟通与协调前,重要性。在新时期转型

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