12植物的睡眠1.ppt

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1、西师大版三年级语文上册第三单元植物的睡眠学习目标细读课文了解植物是怎样睡眠的，练习正确、流利、有感情的朗读课文。让孩子们感受植物界的神奇，培养孩子们探索大自然奥秘的兴趣。课文朗读整体感知自学指导一自由读课文，看看课文中介绍了植物的哪两种情况的睡眠？有什么不一样呢？那些段落是写叶子的睡眠？那些段落是写花的睡眠？（2分钟后汇报，看看谁说得最棒）再读课文，看看植物的叶子和花朵分别是怎样睡眠的呢？（小组合作，分角色朗读，5分钟后回报）思考自学指导二合欢树：那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好象被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。红三叶草：但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生：它

2、的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去。睡莲：当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。蒲公英：所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜：垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。自学指导三通过朗读我们知道了植物的叶子和花是怎样的睡眠，那么作者是用了哪句话把它们二者之间联系起来的呢？（这句话在文中起了什么作用呢？）？合欢树小羽片成对的折合关闭红三叶草三片小叶闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生慢慢向上关闭白屈菜含羞草羊角豆‥‥‥睡莲娇柔艳丽的花朵也要睡眠在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭

3、拢花瓣，重新进入睡眠状态。绽放旭日东升舒展酣睡夕阳西下昼醒夜睡蒲公英花瓣闭合的时候像黄色的鸡毛帚胡萝卜花垂下头来,像正在打瞌睡的小老头晚香玉白天睡觉，夜晚开放。植物的睡眠真有趣，你们知道他们为什么会这样的睡眠现象吗？（齐读课文的最后一段）阅读感悟趣味拓展，知识延伸最早发现植物“睡眠”现象的人是英国有名的生物学家达尔文。一百多年前，他就判断，叶片的“睡眠”对动物成长极有利益．或许重要是为了维护叶片抵抗夜晚的严寒。随着科学研究的进一步深入，科学家还发现了一个有关植物“睡眠”的更有趣现象：植物竟与人一样也有“午睡”的习惯。植物“昼睡”的时间，个别是在大概中午11时至下午2时之间。此时，叶子的气孔封

4、闭，光合作用明显下降。为什么会呈现这一现象呢?科学家认为．植物“午睡”主要是因为大气环境的干燥酷热引起的。“午睡”是植物在长期进化进程中构成的一种抵御干旱的本能，为的是减少水疏散失，以便在不良环境中生存下来。回顾全篇回顾课文，看看作者是怎样安排整篇文章的呢？先介绍了()又介绍了（）接着介绍了（）最后介绍了（）…练一练读句子，用红字的词语造句。（1）我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。（2）植物睡眠不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！练一练在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣

5、，重新进入睡眠状态。（1）找出文中的四字反义词。（2）这段话写出了睡莲花的什么特点？