大学生创业的困境及对策思考.pdf

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1、【教育·教学】大学生创业的困境及对策思考摘要:大学生创业是解决大学生就业的有效途径,十七大报告提出以创业促进就业的新思路,创业成为当今大学生中的热门话题。本文针对大学生创业现状,通过分析制约大学生创业的因素,提出了促进高校毕业生创业发展的对策建议。关键词:大学生创业困境就业压力是改革开放30年来最大的一文

2、付友良年。大学生的创业不仅能够解决自身就二、制约大学生创业发展的因素分业问题,其成功创立的企业还能为社会析创业是一个发现和捕捉市场机会并提供更多的就业机会,而且这些成功者尽管目前迫于就业形势的压力,我由此创造出新颖的产品、服务或实现其所产生的示范效应能够激起后来者的创国高校毕业生的自主创

3、业有了较快发潜在价值的过程。它的最终结果是创造业热情,甚至形成充满活力的创业潮流,展,但是由于受到各种制约因素的影响,社会财富,带动经济和社会的发展。在今对于缓解就业压力,促进社会发展具有大学生创业发展仍存在许多问题,创业日中国,大学生是创业大军中的一股强重要作用。人数少,创业成功率不高。总的来说,制有力的后备力量。大学生作为创业大军(二)有利于实现资源优化配置,创约大学生创业发展的因素主要包括高校中的特殊群体,他们拥有比较高的文化造社会财富毕业生自身的原因,也有高校人才培养水平,容易接受新鲜事物,各种羁绊也较与一般就业人员相比,大学生经过方面的原因,以及创业环境方面的原因。少,能够轻装上

4、阵创业。然而,我国大学高校3年、4年、7年甚至10年的学习,(一)大学生创业缺乏经验,创业启生创业现状却不容乐观。据统计,国外大拥有相对较高的文化水平和综合素质。动资金不足学毕业生创业人数占毕业生总数的比例社会资源的优化配置是社会经济发展的创业是一项高风险、高回报的活动,最高可达30%,而在我国,这个比例尚不内在要求,如果大批高素质的高校毕业需要投入大量的人力、物力和财力。创业足1%。通过分析制约大学生创业的因生因为就业形势紧张而无法实现就业,经验丰富与否,对于大学生创业能否成素,找出促进大学生创业发展的有效办意味着一大批人力资本无法进入社会经功有重大影响。尽管随着社会经济形势法,对于我们

5、创造社会财富,增加就业岗济活动过程,造成资源利用低效率甚至的变化,越来越多的高校采取种种措施位,缓解就业压力,具有重要的实践意浪费,这对于整个社会而言都是一大不鼓励学生“走出去”,积极参加各种社会义。可估量的损失。不仅如此,高校毕业生的实践,但是这些举措对于有创业意愿的大量失业还可能引发社会问题。大学生高校毕业生来说,远不能满足其创业所一、促进大学生创业发展的意义创业为大学生就业问题开拓出一条新的需要的经验积累。创业经验的缺乏增加大学生创业作为知识经济时代越来思路,是解决大学生就业的有效途径,是了创业的风险,创业失败的几率提高。具越突出的现象,对于缓解就业压力,优化知识经济时代经济发展的必

6、然要求,大体来讲,主要表现在以下几个方面。社会资源配置,促进高等教育事业发展,学生创业对于实现资源优化配置,创造1.对创业的认识不科学,对创业艰具有重大意义。大学生应该树立社会责社会财富,具有重大意义。辛缺乏准备任感和时代使命感,满怀热情地投入到(三)有利于转变高校办学思路,促大学生拥有相对较高的自身素质和创业浪潮中,为祖国的繁荣发展贡献自进高校教育事业发展能力,这使得他们比较容易跟上某些社己的力量。受长期以来教育体制的影响,我国会、经济前沿趋势,有着较高的创业理想(一)有利于增加就业岗位,缓解就高等院校的办学思路、人才培养模式等和创业激情。同时,他们对自身的素质与业压力诸多方面与企业对人

7、才的要求不相适能力也有较高预期,这种自视甚高的心进入新世纪以来,我国高校连年扩应,也不能为高校毕业生自主创业提供态容易导致大学生创业出现眼高手低的招,大学毕业生人数逐年猛增,就业压力有效的帮助。而大学生创业的快速发展状况。初创业大学生对如何创业的认识逐年加大。而由美国次贷危机引发的全对高等院校的办学思路、人才培养模式和创业艰难的认识不够,心理准备不足,球性金融危机,对我国经济发展与就业等方面的优化和改革提出了严峻的挑战一旦遇到困难、遭受挫折,就容易灰心丧市场产生了强烈冲击,影响迄今尚未见和良好的发展契机。转变办学思路、优化气,甚至放弃创业。成功创业的大学生大底,大学毕业生本来就相当拥挤的就

8、业人才培养模式,使人才培养的质量规格多经过创业失败的历练,依靠坚韧的信之路又添障碍。据有关资料显示:2009满足用人单位的需要及高校毕业生自主心和持续的激情闯出创业之路。年,全国有大学毕业生610万人,加上历创业的需要,是高等教育事业健康持续2.不熟悉市场情况,缺乏创业的经年已经毕业尚未就业的超过1000万人,发展的必由之路。验、能力和素质58民族论坛NationalitiesForum【教育·教学】目前,我国大学生创业

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