《摩擦力》教学课件.ppt

《《摩擦力》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第八章第３节摩擦力执教：徐燕子动画视频演示实验筷子提米拉不开的书动手做一做感受摩擦力(1)手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；(2)手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力；(3)手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力；你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？一、摩擦力（F摩）1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。c.接触面粗糙2．摩擦力产生条件:a.两个物体接触且有压力b.有相对运动或相对运动的趋势3．

2、摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反实验测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计测量原理二力平衡测量方法用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。测量结果F摩=N实验研究影响滑动摩擦力大小的因素猜想假设滑动摩擦力大小可能与：接触面所受压力；接触面粗糙程度；接触面面积的大小；……实验方法控制变量法弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、长木板、棉布每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录（自行设计，实验后交流）滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关实验结论实验表格实验设计实验器材二、影响滑动摩擦力大小的因素1．滑动摩擦力的大小跟接触

3、面所受的压力有关。当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。三、摩擦力的利用与防止1、增大接触面的粗糙程度2、增大压力1、减少压力2、减小接触面的粗糙程度3、变滑动为滚动4、使两个接触面彼此分离增大有益摩擦减小有害摩擦摩擦力摩擦力的产生条件摩擦力的方向滑动摩擦力的大小与接触面压力的关系与接触面粗糙程度的关系摩擦的利用和防止增大摩擦减小摩擦123课堂小结网上报道，在人牛大战中，一头牛与11个人比赛拔河，人输了。给这头牛穿上旱冰鞋后，现在这场比赛谁会获胜？思考由此思考：如果我们左边两小组要与

4、右边两小组各派6人举行一场拔河比赛，为了获胜，各小组成员，快快拿出你们的好主意来？