混合运算例1教学课件.ppt

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1、混合运算同级运算说出各题的运算顺序,再计算。16+9+8=32-10-6=25+20-10=48-8+17=3316355725224540例1:图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?(一)仔细观察,收集信息,解决问题(二)反馈交流,总结加减运算的顺序53-24+38=67综合算式53-24=2929+38=67分步算式(三)学习脱式计算格式48-8+1715÷3×5你能把这两道题写成脱式计算的格式吗?小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。=40+17=57=5×5=252×8÷4==23+6-11==

2、72÷8÷3==(一)计算291811-巩固练习1644÷933÷82215292135233731552573594515-6+4=15-10=52×6÷3=2×2=42×3×4=6×4=24(三)下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来√××15-6+4=9+4=132×6÷3=12÷3=4课堂作业作业:第50页练习十一,第1题、第3题。

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