测量物体的高度(二)演示文稿.ppt

《测量物体的高度(二)演示文稿.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一章直角三角形的边角关系第五节测量物体的高度杏林中学张超已知：如图BC与地面夹角为360AC长为10米，求小树AB的高?c36010m使用测倾器测量倾斜角的步骤如下：1、把支架竖直插入地面，使支架的中心线、铅垂线和度盘的0°刻度线重合，这时度盘的顶线PQ在水平位置。0303060609090PQ度盘铅锤支杆03030606090902、转动转盘，使度盘的直径对准目标M，记下此时铅垂线所指的度数。M30°NOABCACMN1、在测点A安置测倾器，测得M的仰角∠MCE=α；E2、量出测点A到物体底部N的水平距离AN=l；3、量出测倾器

2、的高度AC=a，可求出MN的高度。α测量底部可以到达物体的高度AMNO想一想P23测量底部不可以到达物体的高度测量底部不可以直接到达的物体的高度:1、在测点A处安置测倾器，测得此时M的仰角∠MCE=α；ACBDα2、在测点A与物体之间的B处安置测倾器，测得此时M的仰角∠MDE=β；β3、量出测倾器的高度AC=BD=a，以及测点A,B之间的距离AB=b.根据测量数据,可求出物体MN的高度.ENM到目前为止，你都学了哪些测量物体高度有方法？通过本节课的学习，你都学习了哪那些数学思想和方法？通过本节课的学习，你有哪些体会和认识？小结：课后

3、作业复习题第9，13题阳光明媚的一天，数学兴趣小组的同学们去测量一旗杆的高度，他们带了以下测量工具：皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜、测角仪。请你在他们提供的测量工具中选出所需工具，设计一种测量方案。（1）所需的测量工具是：；（2）请在下图中画出测量示意图；（3）设旗杆AB的长度为x，请用所测数据（用小写字母表示）求出x.ABc