aaq安全健康与环境知识教育.ppt

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1、健康安全与环境知识教育1第一章、目的为了把工作环境中的危险因素减少到最低限度，以预防来源于工作、与工作有关，或在工作过程中发生的事故和对健康的危害。2质量管理部方水生第二章、事故原因及防治方法事故的发生决非偶然，多数事故是由不安全的行为引起，有些则来自不安全的生产条件。3质量管理部方水生一、容易导致事故行为：1、不使用劳动防护用品。2、不符合劳动安全规定的穿着和打扮。3、不符合操作规程的工作行为。4、工作时间精力分散，闲谈打闹。4质量管理部方水生二、容易引起事故的条件：1、工作环境不清洁。2、材料堆放不符合要求。3、设备防护装置损坏。4

2、、高噪音，低照明。5质量管理部方水生三、防治事故的方法：1、设置安全通道;2、采用安全的工作方法;3、消除不安全因素;4、时刻警惕和注意。6质量管理部方水生请记住：没有一套规定能涉及所有领域，还有的可能与某些协议或文件相抵触，但有一点是不变的：问你的领导。7质量管理部方水生1.如果你不知到做某项工作的安全方法应向你的领导请教，注意他是怎么说的。2.保持警惕，知道怎样应付紧急情况，记住灭火器、消防栓的位置，记住消防及紧急救援电话。3.工作区内严禁喝酒，一旦发现立即开除！4.发现不安全因素请马上向领导或安全员汇报。5.帮助新工人或没有经验的

3、工人，告诉他们那些是危险的，如何安全的工作。8质量管理部方水生6.通知所有可能因为你的工作而受伤的人。和他人一起工作，卸重物或做可能伤害他的事之前一定要通知他。在确信下面没有人之前不要向下扔任何物品。7.禁止打闹，一旦发现立即处罚。8.注意遵守任何警告。9.物尽其用。10.穿和体的服装，尤其是在运动的机器周围，不要穿松松垮垮的衣服或戴首饰。9质量管理部方水生11.学会用正确的方式提升重物：屈膝，保持背部直立，搬过重物品应在别人帮助下进行。12.不要跑，注意脚下，保持步幅，任何时候都要保持平衡。10质量管理部方水生缺乏安全常识不能成为违章

4、的借口！11质量管理部方水生第三章避免火灾一、火的常识1、火的燃烧必备三个因素：可燃物、火种和空气（氧气），断其一点即可灭火。2、火灾的类型：2.1最常见的火灾。火灾源为木头、纸、橡胶、塑料等。可用水、干粉、泡沫灭火器。2.2易燃气体、液体或甘油等。这类物品造成的火灾很难扑灭。需要用特殊的灭火器（干粉、泡沫）2.3由易燃金属引起的火灾，如镁、钛、锆、钠等。2.4由电路引起的火灾，扑救时必须先断电，后扑救。12质量管理部方水生注意：好的工作环境可避免火灾。好的工作经验可避免火灾。好的工作习惯可避免火灾。13质量管理部方水生二、防火安全*每

5、个人都应知道灭火器的确切位置，尤其是本人工作区附近的灭火器材。*万一发生火灾，不要紧张，首先应考虑人员安全，发出警报，待所有人员安全疏散后再抢救财产。*不要随意改装灭火器材，非灭火不要随意搬动。*灭火器材附近必须保持清洁，不许堆放杂物。*应设置投放杂物的垃圾桶。碎屑杂物等随手丢进垃圾桶，消除火灾隐患。*油料搬运或暂时储存时应使用安全的容器盛放。14质量管理部方水生二、防火安全*不要在化学品存放区内吸烟。*保持工作场所干净整洁，物品存放有序，这样可以消除火灾隐患。*不要用易燃易爆的危险品清洗零件或工具。*存放易燃品的容器应有明确标志，并注

6、明其化学成分。*工作区不得有明火。*使用便携式加热装置时必须远离易燃品。*所有材料的存储、处理及堆放都必须考虑其化学特性。*了解你所接触的化学品，在火灾发生时给消防员以适当的提醒。15质量管理部方水生三、紧急出口所有建筑物应建有紧急出口。在危险地区或烟、火有可能堵塞出口的地方，应设有两个出口且距离较远。紧急出口和通往出口的通道必须保持畅通无阻，任何时候都可通过。所有出口应直接通往街道等开放的空间。供50人出入或危险地区的紧急出口应向撤离方向打开。出口应有明显标志，紧急出口的标志应与周围环境有明显区别。紧急出口应高于6英寸（152毫米）的

7、印刷体。不是出口但容易被认为是出口的门、通道等处，应标明不是出口或类似标志。16质量管理部方水生第四章环境卫生一、场所1、所有工作场所、通道、库房和办公室都应保持良好卫生，清洁有序。2、干净整洁的工作环境有助于减少火灾的可能性，降低事故发生率，因此请从自己做起，保持良好的工作环境。3、将材料码放整齐，按正确方法存放。17质量管理部方水生第四章环境卫生二、垃圾1、工作后应打扫卫生，将废弃物扔进垃圾桶。2、不用的水杯、废弃物等杂物应及时处理。3、所有的垃圾、固体、液体废料都应尽快清除，以避免危害健康或影响环境整洁。4、不得随意丢弃烟头。18

8、质量管理部方水生第四章环境卫生三、地板1、所有地板表面应保持清洁、干燥，并且无油渍、碎屑、坑或凸台。2、潮湿的工作场所，应保持地漏通畅，如有必要应为操作员提供临时地板、脚踏板、垫子或其他干燥的供站立的地方。