《第一千个球》ppt课件.ppt

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1、第一千个球贝利足球知识足球起源于西方，后来波及世界各地，现在发展成为全球性的运动，主要赛事有各国的足球联赛，欧锦赛，世界杯等。足球风靡世界，但最早起源于我国，早在宋朝时，就已普及了，不过，那时候不叫足球，而叫蹴鞠。“我为足球而生，就像贝多芬为音乐而生一样。”——贝利飒爽英姿辉煌战绩学习目标1、把握文章思想内容的要点，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。2、学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物个性的心理描写方法。3、学习球王贝利的出色人品并探究其成因。一读课文，扫除文字障碍（第一次先学后教）自学指导一自由朗读课文，圈画出文章的生字词，结合课下注释或

2、工具书，准确认读。五分钟后开始当堂检测一、注音和解释滂沱生涯相提并论无地自容轻举妄动堕落包袱刹那间滂沱弧线剥下来(剥削)卸下(防御)膝盖(油漆)chàhúpāngtuóbāobōXièyùXīqī比喻影响思想或行动的负担。再读课文，整体感知（第二次先学后教）自学指导二：默读课文，用自己的语言简要概括课文的主要内容。准备时间：八分钟相信自己！熟读课文用自己的语言简要概括课文的主要内容“第一千个球”的主要内容：全世界的球迷都在欢呼贝利踢进第一千个球的时候，贝利也为这件事而高兴，为创造千球记录而感到愉快。更重要的是，他卸下了思想包袱，致力于1970年世界杯。“慈父与

3、恩师”的主要内容：贝利的父亲发现儿子吸烟，并没有打骂孩子，而是好像朋友之间谈话似的，告诉儿子抽烟喝酒就踢不好球，然后让他自己决定今后怎么办。贝利羞得简直无地自容。从那一天开始，贝利始终没有碰过香烟。重点是那一部分呢？？？三读课文，理解文意（第三次先学后教）自学指导三：默读课文，思考文章两个部分内容之间的联系与深意！自学时间：五分钟第一部分为第二部分做铺垫，写出自己成功的原因和父亲有着密不可分的关系合作讨论——分析心理描写的作用1、找出本文描心理活动的段落。1、17、192、第一段：“我极力放松下来，恢复刚才的冷静。……我告诉自己站得越久，失球的机会越大。要是踢

4、不进，那也无所谓，还有别的机会嘛!”比赛时鼓励自己，既紧张又自我安慰的心态。形象地写出了比赛时内心的矛盾与斗争。问题思考人人渴望成功。决定成功的因素很多。那么，这两个小故事告诉我们，在贝利获得巨大成功的背后，有哪些不可或缺的因素呢？联系相关语句加以分析。1.清醒的头脑，稳定的心理素质；2.良好的家庭教育。当堂训练1．给加粗的字注音。滂沱（）（）膝盖（）堕落（）刹那间（）绕道（）卸下（）生涯（）天分（）2．用课文中的词语概括下边句子的意思。(1)指从事某种活动或职业的生活。（）(2)（思想、行动）往坏里变。（）(3)形容雨下得很大。（）(4)不经慎重考虑，盲目行

5、动。（）(5)没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。（）(6)把不同的事物不加区别地混在一起来讨论或对待。（）3．选择恰当词语填空。(1)一个同伴_________说：“有啥可怕？他没看见你吸烟。”A．嘲讽B．嘲笑C．嘲弄(2)跑过马拉卡那体育场拥挤的_________时，我的心跳得很快……A．地域B．区域C．领域(3)我看到球以_________的弧线，飞过安地拉将张开的手掌，进入球网。A．美丽B．美观C．美妙(4)由于我一直_________足球，而且知道抽烟对一名职业球员的确有害……A．热爱B．喜爱C．酷爱参考答案1、略2、（1）生涯(2)堕落(3)滂

6、沱(4)轻举妄动(5)无地自容(6)相提并论3、（1）A（2）B（3）C（4）C你对自己的表现满意吗？