直线、线段的性质.ppt

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1、初一年级数学上册第三章直线、线段的性质复习:1、直线、射线、线段的联系与区别射线、线段都是直线的一部分。它们端点的个数不同,延伸的方向不同,直线和射线的长是无限的、而线段的长度是有限的。联系:区别:AB表示为:线段AB(或线段BA)a表示为:线段aAB表示为:直线AB(或直线BA)l表示为:直线l2、线段、射线、直线的表示:两种方法:两个大写字母或者一个小写字母A表示为:射线OAol表示为:射线l3、点与直线的位置关系:EFl点E在直线l上,点F不在直线l上,或者说直线l不过点F.或者说直线l经过点E;4、根据几何语言叙述画出图形。如:读下列语句,并分别画出图形:1、已知点A、B,画

2、线段AB;2、延长线段AB,点G在线段AB的延长线上;3、画线段CE,C'E',射线CD,C'D';4、画线段OP,O'P',经过O点的射线l与线段RQ相交于Q点;5、经过O'的直线m与线段Q'R'相交于Q'1、如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?探究活动一·A·A·B2、过一点A可以画几条直线?3、过两点A、B可以画几条直线?探究活动一一、直线的基本性质:AB经过两点有一条直线,并且只有一条直线。(“有”是说明它的存在性,“只有”是说明它的唯一性.)或简述为:两点确定一条直线。经过两点有一条直线,并且只有一条直线可以用来说明生活中的哪些现象?想一想两点确定一条直线的应

3、用:1、植树时,只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。2、建筑工人在砌墙时,这样拉出的参照线就是直的(如图所示);木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的,你能用刚才学过的几何知识解释来他们这样做的道理吗?3、射击的时候,你知道是如何瞄准目标的吗?想一想小狗、小猫为什么都选择直的路?难道它们也都懂数学?探究活动二(1)小明到小兰家有三条路可走,如图,你认为走哪条路最近?(2)(3)走哪条路相对近些?(1)(3)(2)小兔子还有更近的路走过去吗?请在图中画出这条路。思考思考:A、B两地间有三条不同的路线可走,如果从A地尽快赶往B地,你会选择哪条路线?在所有连接两点的线中,线段最

4、短.BA两点之间,线段最短。连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离。思考:什么是两点间的距离?两点间的线段,叫做两点间的距离?在400m田径赛跑中,起点和终点间的距离是多少?运动员跑过的路程是多少?结论:线段并不是距离。线段是两点连接形成的图形;两点间的距离是长度,它是一个数量,有长度单位。在一条笔直的公路l两侧,分别有A,B两个村庄,如图,现在要在公路上建一个汽车站C,使汽车站到两村的距离和最小,请在图中画出汽车站C的位置,并说明理由.典型例题..BA.C则点C就是建汽车站的位置。l大家会看地图吗?如果量一量遂昌与丽水相距多远,是怎样量的?如果从你家到学校走了三公里,能否认为学校

5、与你家的距离为3公里?2、两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。巩固练习3.如图,AB+BCACAC+BCABAB+ACBC(填“>”,“<”或“=”)理由是:1.两点之间的所有连线中,最短。简单说成.线段两点之间,线段最短2.两点之间线段的长度叫这两点之间的.距离BAC>>>两点之间,线段最短.巩固练习4.如图,从甲地到乙地共有三条路线①②③,其中最短,理由是.两点之间,线段最短③①②5.下面各种情况中,AB,AC与BC三条线段在同一条直线上的是()A、AB=5cm,AC=4cm,BC=2cm;B、AB=2cm,AC=8cm,BC=15cm;C、AB=16cm,AC=10cm,

6、BC=3cm;D、AB=13cm,AC=16cm,BC=3cm;②D6.下面说法中正确的个数为()(1)过两点有且只有一条直线;(2)连接两点的线段叫做两点间的距离;(3)两点间的所有连线中,线段最短;(4)射线比直线少一半A、1个;B、2个;C、3个;D、4个B7.比较右图所示的线段的长度:(1)DCAC;(2)AD+BDAB;BACD><8.把一条弯曲的公路改成直道可以缩短路程,其道理用的几何知识解释应是。9.一条道路边植树6棵,若相邻两树之间的距离均为1.5米,则首尾两棵树之间的距离为米。两点之间,线段最短10.如右图所示,从A地到B地有①、②、③三条路线可以走,每条路长分别为

7、L,M,N,则第条路最短,另两条路的长短关系为:。BA··①②③③相等7.5··①②③··①②③··①②③··①③B··①③B··①③B··①③11.从A到C可以供选择的方案有水、陆、空三种,从A到B有2条水路,两条陆路,从B到C有3条水路,走空中从A地不到B地直接到C地。则从A到C可供选择的方案有()A、20种;B、8种;C、5种;D、13种BAC能力提升D12.如下图,设A、B、C、D为4个居民小区,现在要在居民小区内建一个购物中心,试问把购物中心建在

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