用百分数例3.ppt

《用百分数例3.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、用百分数解决问题（2）复习1、5是8的（）%，8是5的（）%；2、学校有雪松15棵，杨树20棵。（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？62.5160(20-15)÷15(20-15)÷20小组讨论：通过上面的复习，你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多（或少）几分之几”的应用题呢？解题思路：1、找准单位“1”，作除数；2、求出比较量与单位“1”量间的差，作被除数。学习目标要求学生理解和掌握解决一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题设疑自探（质疑是启迪智慧的钥匙）根据条件，提出求百分数的问题。一个乡去年原

2、计划造林12公顷，实际造林14公顷，？根据条件，提出求百分数的问题。1234一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？原计划12公顷实际14公顷实际造林是原计划的百分之几？？％一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？原计划造林是实际的百分之几？实际14公顷原计划12公顷？％一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？实际造林比原计划多百分之几？本节课我们的学习目标是要研究求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题，结合目标和以上这道题你有哪些想探究的问题？自探提示

3、：1、实际造林比原计划多百分之几是什么意思？2、根据题意画出线段图。3、一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林比原计划多百分之几？(列式计算）4、解决一个数比另一个数多（或少）百分之几的解题思路是什么？下面请同学们根据自探提示自主学习课本89页内容，时间：6分钟。找出以上问题的答案，找不到的做上记号，留待小组讨论解决。解疑合探:独学而无友，则孤陋而寡闻。将你自己探究的结果在小组内讨论交流一下；将你在自学过程中不能独立解决的问题放在小组内讨论交流一下；组长做好分工和记录。自探提示：1、实际造林比原计划多百分之几是什么意思

4、？2、根据题意画出线段图。3、一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林比原计划多百分之几？(列式计算）4、解决一个数比另一个数多（或少）百分之几的解题思路是什么？展示评价分工表：评价要求：1.声音洪亮，条理清晰，语言简练。2.点评展示成果的优缺点，补充或阐述不同观点。3.对展示小组的成果进行打分，满分10分。4.征求大家意见。展示题目展示小组展示方式评价小组1第二组口头第三组2第五组书面第一组3第四组书面第八组4第七组口头第六组自探提示：1、实际造林比原计划多百分之几是什么意思？2、根据题意画出线段图。3、一个乡去年原计

5、划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林比原计划多百分之几？(列式计算）4、解决一个数比另一个数多（或少）百分之几的解题思路是什么？展示评价分工表：展示题目展示小组展示方式评价小组1第二组口头第三组2第五组书面第一组3第四组书面第八组4第七组书面第六组展示要求：1.口头展示要声音洪亮，吐字清晰。2.书面展示要书写规范、快速。3.非展示同学认真看展示同学的展示，同时讨论应如何评价。原计划12公顷实际14公顷多？%一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？实际造林比原计划多百分之几？原计划12公顷实际14公顷多？%一个乡去年原计划

6、造林12公顷，实际造林14公顷，？实际造林比原计划多百分之几？实际造林是原计划的（）%116.7%-100%=16.7%14÷12≈1.167=116.7%求一个数比另一个数多（或少）百分之几的解题思路1、找准单位“1”，作除数；（可以借助线段图帮助理解）方法一：2、求出比较量与单位“1”量间的差，作被除数。求一个数比另一个数多（或少）百分之几的解题思路1、求出一个数是另一个数的百分之几；（可以借助线段图帮助理解）方法二：2、求出这个百分数与单位“1”之差。质疑再探：通过本节课的学习你还有那些疑问？请大胆提出来，我们共同探究.实际造林比

7、原计划造林多16.7%，是不是就是指原计划造林比实际造林少16.7%？为什么？？实际14公顷原计划12公顷少？%一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？原计划造林比实际少百分之几？实际14公顷原计划12公顷少？%一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？原计划造林比实际少百分之几？原计划造林是实际造林的（）%12÷14≈0.857=85.7%100%-85.7%=14.3%运用拓展请同学们运用本节所学知识自编一至二道习题，并在小组内交流.先把问句补充成就是求谁是谁的百分之几，再找单位“1”，说出谁与谁比，然后说出数量关

8、系式。1、今年比去年超产百分之几？就是求是的百分之几。超产的量去年产量与单位“1”相比“1”超产的量÷去年产量=超产的百分率2、降价了百分之几？（想完整：现在比原来降价了百分之几？）就是求是的百分之几。降低