用“替换”的策略解决问题.ppt

《用“替换”的策略解决问题.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、解决问题的策略洞口县石江镇大塘完小张秋英教学目标1、使学生初步学会用“替换”的策略理解题意，分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2、使学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“替换”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单的推理能力。3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决特定问题的成功体验，增强学习数学的信心。重点、难点1、重点：会用“替换”的策略理解题意，分析数量关系，确定合理的解步骤。2、难点：怎样使用“替换”的策略解决实际问题。旧知回顾从图中你能看出苹果和梨的重量有什么关系？2个梨的的重量可以换（）个苹果的重量

2、。400克=（）克=（）克＝＋＋＋＝20＝（）＝（）我喜欢听故事（1）小明把720亳升果汁倒入9个小杯，正好都倒满。小杯的容量是多少毫升？（2）小明把720亳升果汁倒入3个大杯，正好都倒满。大杯的容量是多少毫升？课前热身（3）小明把720亳升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？例1小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升？根据题目给出的条件，求每个小杯和大杯的容量，有什么困难？题目告诉了我们哪些条件？要求什么问题？大杯和小杯容量的关系还可以怎样表示？如果把720毫升果汁全部倒入小杯

3、，需要几个小杯呢？全部倒入大杯呢？探索1：（1）一个大杯可以替换成几个小杯？（2）把1个大杯替换成3个小杯的依据是什么？（3）由1个大杯可替换成3个小杯，你能想到什么？探索2：如果把720毫升果汁全部倒入大杯，需要几个大杯？求出的结果是否正确？怎样检验？求出的结果必须要符合两个条件：1.看6个小杯和1个大杯的果汁是不是一共720毫升；2.小杯的容量是不是大杯的　　。13检验：80×6+24080÷240＝720（毫升）13＝学会检验小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升？同步练习在刚才解决问题的过程中，用了什么策

4、略？2)小杯和大杯的关系是什么？3）倍数倍数关系的替换，替换后总量变了吗？4）为什么倍数关系的替换总量不变？5）替换前后杯子的个数变了吗？1）替换的依据是什么？数学广角8块达能饼干的钙含量相当于1杯牛奶的钙含量小明早餐吃了12块饼干，喝了1杯牛奶，钙含量共计400毫克你知道每块饼干的钙含量大约是多少毫克吗？1杯牛奶呢？说一说：你想怎样替换六（3）班40名同学和赵老师、高老师一起去公园秋游，买门票一共用去220元。已知每张成人票是每张学生票的2倍，每张学生票和每张成人票各多少元?想：把（　）张（　）票替换成（　）张（）票，那么220元相当于买了（）张（）票。2成人4学生44学生说

5、一说：你想怎样替换六（3）班40名同学和赵老师、高老师一起去公园秋游，买门票一共用去220元。已知每张成人票是每张学生票的2倍，每张学生票和每张成人票各多少元?想：把（　）张（　）票替换成（　）张（）票，那么220元相当于买了（）张（）票。40学生20成人22成人钢笔和铅笔的单价各是多少元？（你会用替换的策略吗？先画一画，再解答）共18元钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单价各是多少元？（你会用替换的策略吗？先画一画，再解答）共18元每枝铅笔多少元？每枝钢笔呢？1苹+1菠萝=600克=（）克=（）克=（）克动动脑筋大力士，甲、乙、丙，身体有重又有轻。两

6、个甲等于六个乙，两个乙等于一个丙。甲和丙共500斤，他们体重各几斤？课后小结今天我们学到了什么？谢谢大家的光临！再见！