认识角ppt.ppt

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1、北师大版小学二年级下册塔桥中心小学:：李春华如果要给它们分类，你会怎么分？长方形正方形圆形三角形长方形正方形圆形三角形有角的图形没有角的图形角认识角拿一个三角尺，找到一个角，摸一摸，说说有什么感觉。摸角你知道它叫什么名字吗？第一部分找角一个点两条直直的线顶点边边1记作：1＜读作：角113请找出我们角的共同之处。角的共同点：都有（）和（）。小小角，真简单，一个顶点两条边。认角2摆角请你用两根小棒摆一个角。请你用两根小棒摆一个角。)1摆角1(1()1下面图形中哪些是角，哪些不是角？√√√×××画角请用尺子画出一个角，并标出各部分的名称。第二部分1读作：角1记作:∠1

2、，顶点边边画角画角时，要牢记，先画顶点，后画边。从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。（）)1)2)33请你数一数下面图形有几个角。（）)1)2)3)4)55请你数一数下面图形有几个角。请你数一数下面图形有几个角。（）)1)2)3)445()6××（）)1)2)3)4)5)6)710(9(10请你数一数下面图形有几个角。)8做角用两根绿色的小棒做成这样一个可以活动的角。第三部分用活动角任意摆出一个角，同桌互相比一比，谁的角大。角的大小和什么有关系？有怎样的关系？讨论并思考下列问题：角的两边张口越大，角越()。角的大小和什么有关？角的两边张口越小，

3、角越()。与两边张开的大小有关系大小比较下面两个角的大小，大的画“√”。√比角)1)2比较下面两个角的大小，大的画“√”。√比角1(2(数一数下面的图形有多少个角？智慧题123数一数下面的图形有多少个角？智慧题123数一数下面的图形有多少个角？智慧题拿一张长方形的纸，去掉一个角，看看剩下的部分有几个角？折折看,用笔把角标出来。？活动)1)2)3)4)5)1)2)3)4)3)1)2543这节课你学会了什么？