unit5 My clothes A let's learn.ppt

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1、咸宁市实验小学周瑜教学内容1、知识目标：学生能够听、说、认读单词;clothes、skirt、dress、hat、pants.并能够熟练运用句型Ilikethatgreenskirt.表达自己对某件衣物的喜好。2、能力目标：①能够辨别图片或实物说出单词。②能够在图文或场景下能用句型“Ilike……”表达自己的喜爱的服饰。3、情感目标：①培养学生的审美意识，能穿衣得体。②注重合作学习，引导大胆创新，尝试服装设计。教学目标教学重难点重点是掌握单词clothes、skirt、dress、hat、pants.并能用句型“Ilike……”表达自己的喜爱的

2、服饰。难点是表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用以及clothes的发音。教法和学法我设计的歌曲、游戏、时装秀等突出趣味性和现实性的情景教学，并采用了直观演示法、交际法、任务型教学法等愉快教学相结合的方法。教法和学法我采用了合作学习，归纳法等学法。通过让学生自己动口、动手、动脑进行活动交流，让学生在一定的情景中运用语言进行有意义的表达，使不同水平层次的学生都有学习的积极性、都有所收获。片段教学内容Unit5MyclothesPartALet’slearn咸宁市实验小学周瑜playagameIfyouareluckyChoosethecolour

3、youlike.dress[e]Ilikethat___dress.skirt[ǝ]irfirstgirlbirdLet'sguessskirtordress?clothes[ð][z]Ilike________.Ilikethat________.Ilike________.Ilikethat________.SunWukongorangeskirtHuiGuniangbluedressIlike________.Ilikethat________.pairworkShowTime同学们在日常穿着中应以朴素、大方、得体为主。Homework★

4、Listentothetape.★★Designclothesforyourselves.Youwilltakepartinthefashionshow.