【“碎片化阅读”作文分析-精品】.ppt

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1、碎片化阅读阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式，被总结为碎片化阅读。近年来，“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。某知名媒体：碎片化阅读已成为大众阅读的趋势。史学博士廖峰：人或成为碎片化信息的奴隶。诗人欧阳江河：我故意写长诗，对抗碎片化的生活。学者费勇：我不排斥碎片化时代，我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。全国政协委员聂震宁：《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式结构吗？善待碎片化阅读，善待随处可见的“低头一族”

2、们，利用阅读终端阅读也不错。以上讨论引发了你哪些联想与思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料的内容及含意范围。审题指导核心事件：“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论这是由材料引出核心话题的命题形式。材料先给出碎片化阅读的定义，再交代碎片化阅读现象引发的讨论。学生作文时只要围绕“碎片化阅读”现象展开自己的思考就在范围之内。影响学生写作的主要因素是对“碎片化阅读”这一概念的理解。材料中对“碎片化阅读”的解释是“通过手机、电子书、网络等进行的不

3、完整的、断断续续的阅读模式，被总结为碎片化阅读。”对这句话的理解最好要结合与“碎片化阅读”相对立的一个概念就是“传统阅读”或是“经典阅读”模式。与“传统或经典阅读模式”相比较，“碎片化阅读”不同：一是阅读工具的不同，“碎片化阅读使用的工具是手机、电子书、网络等高科技工具，而“传统或经典阅读模式”的阅读工具为书本；二是阅读时间的安排不同，“碎片化阅读”的时间安排“不完整，断断续续”，而“传统或经典阅读”强调的是在一个安静的环境里长时间的潜心阅读。比较两种阅读形式，各有利弊.根据材料我们可以得出三种观点

4、：（一）赞成“碎片化阅读”。（分析其利）这一立场要求我们在写作时努力的阐述“碎片化阅读”的优点。总体说来“碎片化阅读”的优点是顺应时代发展要求。具体说来有以下几个方面：1、阅读便捷，可充分利用每日零碎时间，上班途中、午睡前等边角时间都可以用来阅读；（方便）2、阅读更广博，可以让更多人进行海量资讯浏览，来了解世界；（信息量大）3、阅读者可以更有选择性进行个性化阅读；（个性化需求）4、更容易抓住关键信息……（二）反对碎片化阅读。（分析其弊）1催生“标题党”“头条控”等；2更容易断章取义，易造成误读，淹没

5、真相；3看了大量的信息，却似乎什么都没有留下；4微博微信等碎片化信息占用人们大量的时间，影响正常的工作学习，侵占人的生活；5不利于学术研究；会造成一代人的浅薄盲从……（三）辩证的对待“碎片化阅读”写作时综合上面的优缺点。(可能会出现观点不明，通常侧重点在怎么做)以上三种观点都可以对“碎片化阅读”与“传统或经典的阅读模式”进行比较分析。这一时评作文写作的思路拓展了我们写作的深度。在写作时根据自己的需要来突出重点：第二第三第四步都可以成为重点来进行详细论述。另外，我们还可以拓展写作的宽度，可以多角度分析

6、原因，多方面谈作用或者危害，多角度提出解决办法。如例文5提出解决办法的部分:改变碎片化，得从改变自身开始。让碎片重圆，需要各方面的努力。这就是多角度分析，我们甚至可以从创作者和读者的角度分别提出解决问题的办法。存在的问题一、抓住只言片语，没有明确材料的核心断章取义，二次立意如写是不随波逐流（闭关锁国）、要顺应时代潮流（大妈陪孙子打英雄联盟游戏）、如何做最好的自己、残缺也是一种美、电子产品等。（离题）存在的问题二、开头结尾都扣住“碎片化阅读”，正文分析脱离核心话题。正文部分主要讲最近发生了什么新闻。三

7、、抓住材料中不同人物的观点拼凑成文，泛泛而谈。四、对自己的观点不负责，逻辑思维不严密，分析不透彻。如标题“善待碎片化阅读”，正文只谈碎片话阅读的利的一面。赏析例文我看碎片化阅读1近年来，“碎片化阅读”越来越成为大众阅读的趋势，人们对此议论纷纷，碎片化阅读到底值不值得提倡。在我看来，阅读不局限于特定模式，阅读的深浅也不局限于方式，我赞同碎片化阅读。2碎片化阅读的流行其实是科技进步带来的结果，电子产品已成为了我们生活的必备物品，用电子产品阅读带给人们许多益处。其一，电子阅读信息海量，为人们提供了更多的选

8、择。其二，电子阅读不局限于时间、空间，闲暇时拿出电子产品即可享受阅读的乐趣。更重要的是电子阅读费用很低，人们可花更少的钱享受更多阅读，何乐而不为呢？因此，碎片化阅读的流行是社会的趋势，我相信，随着电子产品功能的完善，电子阅读会越来越成为人们的阅读选择。3我们阅读，是为了丰富我们的知识和提升素养。在现今社会，人们常常忙于学习、工作，很少有空闲时间在家或图书馆捧书阅读，那种古人一蒲团一壶茶，选屋后山前树下，细细体味，不惊不扰地阅读早已离我们远去，生活离不开阅读，因而，碎片