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时间:2020-01-11
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1、第五单元精神家园一个人需要多少土地列夫﹒托尔斯泰花海中学张玉学习目标1、了解作者相关知识,理清故事情节。2、通过分析人物形象,深入探究小说主题。3、树立正确的人生观和价值观。列夫·托尔斯泰俄国作家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,他写了自传体小说三部曲:《童年》《少年》《青年》,主要长篇小说作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,他的作品描写了俄国革命时人民的顽强抗争,列宁称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。他还被称为“俄国十月革命的镜子”,被公认是全世界的文学泰斗。走近作者背景资料
2、托尔斯泰生活的时代,社会上一些人成为拜金主义者。他们穷奢极欲、贪得无厌,社会风气与日俱下。为此,托尔斯泰写了这篇小说,讽刺批评那些贪得无厌的人。走进文本要求:1、默读课文,初步了解课文大意。2、用简洁的语言复述故事情节。我认识的帕霍姆速读课文,勾划出表现人物个性的重点词句,找出来给大家读一读并进行简要分析。提示:人物描写主题探究关于小说表现的主题有以下四种看法,你赞同哪一种?说说你的理由。1、批判、嘲讽贪得无厌。2、表现真正男子汉的独特个性。3、主要是批判、嘲讽过分贪婪,但也客观地表现了一个受人赞赏的个性。4
3、、主要是肯定,同时告诫人们要适可而止,量力而行。小结小说通过帕霍姆为拥有更多土地而累死的故事,告诉我们:不可贪得无厌。一个人有理想、有追求固然是好的,但要把握好度,特别在物质上不要过于贪婪,要明白“知足者常乐”的道理,不要过于追求不可能实现的东西。畅所欲言发挥你的想象力,模拟一段帕霍姆死时的心理活动。如果你在旁边,会对他说什么呢?11作业布置:联系生活,谈谈你对“知足常乐”这句话的理解。谢谢指导12
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