几何图形初步复习.ppt

《几何图形初步复习.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、几何图形初步新编复习一金铺中学七年级数学组2知识结构多姿多彩的平面图形正方形棱形圆形椭圆长方形等腰三角形梯形六边形直角三角形柱体锥体圆柱棱柱圆锥棱锥四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱四棱锥五棱锥六棱锥三棱锥生活中的立体图形直线射线线段图例表示方法特征性质直线AB..(1)直线AB或直线BA(字母无序)(2)直线m没有端点,无始无终无方向,看不见首尾,无长度。两点确定一条直线。射线OF.n(1)射线OF(字母有序)(2)射线n一个端点,有始无终有方向,看得见首望不到尾,无长度。线段CD..a(1)线段CD或线段DC(字母无序)(2)线段a两个

2、端点,有始有终无方向,看得见首尾,有长度。两点之间,线段最短。(2)线段的中点把一条线段分成两条相等线段的点，叫做这条线段的中点(middlepoint)。2.线段的大小和比较(1)线段的长短比较度量法叠合法AB=BC=ACAC=2AB=2BC例如:点B是线段AC的中点...ABC则有:(3)线段的三等分点把一条线段分成三条相等线段的两个点，叫做这条线段的三等分点。....ABCDAB=BC=CD=ADAD=3AB=3BC=3CD(4)画一条线段等于已知线段注意耶用尺规作图法(5)两点的距离与线段的区别两点的距离是指连接两点间的线

3、段的长度,是一个数量;而线段本身是图形.(6)线段的和、差a.线段的和ABC...AC=AB+BCb.线段的差MNP...MN=MP-NPNP=MP-MN线段的有关计算1、如图，AB=CD，则AC与BD的大小关系是（）A、AC>BDB、AC

4、长线上时（2）当C点在线段AB上时aABC5、点A、B、C、D是直线上顺次四个点，且AB:BC:CD=2:3:4,如果AC=10cm,求线段BC的长7.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拨木条,木条能转动,这表明___________;用两个钉子把细木条钉在木板上,就能固定细木条,这说明________________。··AB过一点有无数条直线两点确定一条直线8.如图所示,一只蚂蚁要从圆柱体A点沿表面尽可能地爬到B点,因为那里有它的食物,而它饿得快不行了,怎么爬行路线最短?1510.点A，B，C在同一条直线上，AB=3cm

5、，BC=1cm．求AC的长．解：（1）如图①，因AB=3cm，BC=1cm,所以，AC=AB+BC=3+1=4(cm)．（2）如图②，因AB=3cm，BC=1cm，所以,AC=AB－BC=3－1=2（cm）．线段的中点练习把一条线段分成两条相等线段的点，叫做这条线段的中点如图，AB=6厘米，点C是线段AB的中点，点D是线段AB的中点，求线段AD的长.....ACDB6厘米？厘米∵点C是线段AB的中点，∴AC=BC=AB=3厘米∵点D是线段BC的中点，∴CD=BC=1.5厘米∴AD=AC+CD=3+1.5=4.5厘米例题分析如图，点

6、C是线段AB上任意一点，点D是线段AC的中点，点E是线段BC的中点，则线段DE和线段AB有怎样的关系？说明理由...AB.C..DE解：∵点D是线段AC的中点∴DC=½AC∵点E是线段BC的中点∴CE=½BC∴DE=DC+CE=½AC+½BC=½（AC+BC）=½ABDE=½AB理由如下：判断：若AM=BM，则M为线段AB的中点。线段中点的条件：1、点在已知线段上。2、点把已知线段分成两条相等线段的点ABM答：不对练习1.已知直线L上顺次三个点A、B、C，已知AB=10cm,BC=4cm。（1）如果D是AC的中点，那么AD=cm.

7、（2）如果M是AB的中点，那么MD=cm.（3）如图，AB=AC―(),AM+MB=AD+()BACDM2.如图AB=6cm，点C是AB的中点，点D是CB的中点，则AD=____cm3.如图，下列说法，不能判断点C是线段AB的中点的是()A、AC=CBB、AB=2ACC、AC+CB=ABD、CB=ABC4.54.如图,已知线段AB,延长线段AB到C,使BC=AB.ABC把点B叫做线段AC的中点如果点B为线段AC的中点,那么AC=AB=BC;AB==AC想一想1222BC5.在直线a上顺次截取A,B,C三点，使得AB=4cm,BC

8、=3cm.如果点o是线段AC的中点,求线段OB的长。aACBO6.AD=6cm,BD=3cm,C为AB的中点，求线段BC的长。ACDB9.如下图已知线段AD=16cm，线段AC=BD=10cm，E，F分别是AB，CD的中点，则EF长为.8.如图，已