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时间:2020-01-29
《机电一体化类专业技能考试 电子电路的组装、焊接与调试技能考试解读.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、山东省春季高考机电一体化类专业技能考试电子电路的组装、焊接与调试技能考试解读济宁职业技术学院:刘继修2015.8.16主要内容一技能考题解读目录二考场设备介绍三考试注意事项一、技能考题解读1.重点关注考题要求2014年试题:使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具、材料,焊接一套串联型可调直流稳压电源。焊接完成后测试其性能。恒定输入、固定负载下输出电压调节范围应达到:Uomin:**.**V±**.**V;Uomax:**.**V±**.**V。2015年试题:使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具、材料,焊接一套集成方波信号发生器。焊接完成后,使用稳压电源、示
2、波器测试其性能。输入直流工作电压、输出开路,测量输出方波信号的电压幅度Uo和方波周期T。记录数值并画出波形。一、技能考题解读2.安装焊接操作部分2014年130分;2015年100分。清点元件、检查仪器仪表(10分):开考15分钟内,根据试题表1元件材料清单从元件袋中选择合适的元件,清点元件数量,目测元器件有无缺陷,并在元件材料清单表“清点结果”栏中做出“√”标记。通电检查示波器、稳压电源、万用表是否完好。如有问题举手示意监考教师更换或补发。(不做标记扣5分。超时后短缺或错选可补发,同时扣分,一件扣1分,扣完为止)一、技能考题解读2.安装焊接操作
3、部分一、技能考题解读2.安装焊接操作部分检测元件(10分):用万用表测量等方法,检测元器件的性能,目测印制电路板有无缺陷,并在元件材料清单表“检测结果”栏中做出“√”标记。(不做标记扣5分。超时后短缺或错选可补发,同时扣分,一件扣1分,扣完为止)一、技能考题解读2.安装焊接操作部分识读技术文件(10分):正确识读整机电路原理图、印刷电路板图中元件的安装位置及极性。正确插装元件,不许出现错装、漏装。焊前预处理(10分):使用辅助工具,对元件引线及导线进行焊接前预处理,镀锡、成型。焊接工艺(60分):严格按照电路原理图、印刷电路板图插装、焊接元
4、件,修剪引线。元件安装方向、高度符合工艺要求。焊点无虚焊、漏焊、连焊、不光滑、不干净、毛刺、孔洞、气泡等现象,焊点大小适中。引线修剪一致、合适。电路板清洁美观,不破坏铜箔。一、技能考题解读2.安装焊接操作部分产品测试(2015年70分,2014年40分):通电测试前必须示意监考教师,在监考教师检查后方可进行。2014年考题分析:使用低压交流电源、万用表、等效负载等对产品进行测试。记录测量数据。要求正确连接测试电路;输出电压范围正常。记录测试数据。一、技能考题解读2.安装焊接操作部分2015年考题分析:使用工作台直流稳压电源、万用表、示波器等对
5、产品进行测试(测试连线见图)。记录测量数据,并在坐标纸中画出方波信号波形;要求正确连接测试电路,输出方波信号电压幅度、周期正常。记录测试数据。正确显示波形后,必须示意监考教师,在监考教师检查记录后,方可结束测试。一、技能考题解读3.安全文明生产2014年考题分析(60分):考试过程中严格注意用电安全。着装整齐,规范操作,工位井然有序,文明卫生。不损坏工具、设备,不浪费耗材。考试结束后清理现场,按顺序关断电源。2015年考题分析(60分):考试过程中严格注意用电安全,通电测试前必须示意监考教师检查。着装整齐,规范操作,工位井然有序,文明卫生。不
6、损坏工具、设备,不浪费耗材。考试结束后清理现场、整理工具,按顺序关断电源。二、考场设备介绍1.操作工作台工作台面板图考试工作台面板如上图所示,配置有两路可调直流电源,±5V、±12V直流电源,双8V交流电源,双15V交流电源,220V交流电源,以及开关、指示灯、显示仪表等。二、考场设备介绍1.操作工作台工作台面板图考试工作台面板如上图所示,配置有两路可调直流电源,±5V、±12V直流电源,双8V交流电源,双15V交流电源,220V交流电源,以及开关、指示灯、显示仪表等。二、考场设备介绍2.示波器和万用表优利德(UNI-T)UTD2052CL数字示波
7、器(50M)。双模拟通道,自动测量28种波形参数,屏幕拷贝功能,7寸宽屏显示,多国语言菜单显示。。二、考场设备介绍2.示波器和万用表优利德万用表数字UT39A数显电表可测电容三、考试注意事项考生可以自带工具:考生自备工具包括:电烙铁、烙铁架、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀2把(大、小各1把)、十字螺丝刀2把(大、小各1把)、万用表、文具等;考试结束后不准带走考场预留工具和设备,否则严重扣分。合理利用开考后的15分钟:要对照元件材料清单清点,挑出需要的元件并分类放置,注意数量,剩余元件装入元件袋中。如有缺损或其它问题,先检查元件袋中剩余元件是否
8、有你需要的元件,经检查确实短缺某元件,立即举手示意监考教师补发。如你不能正确识别元件,要求监考教师补发,有可能扣分。三、考
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