创造力成分理论及其应用研究.pdf

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1、创造力成分理论及其应用研究文/王姣彭玲娇姚翔在组织情境中，创造力被定义为产生新颖而有用想造力既受到个体内部成分（如能力、动机等）的影响；又法的能力（Amabile，1983），组织创造力理论模型，受到外部环境成分（如文化氛围、领导支持等）的影响。目前较为主流的分别是Amabile（1986）的成份成分模成分模型对于组织促进员工创新表现具有一定的理论指导型，、Woodman（1993）的组织创造力理论，以及Ford意义。因此，本文综述了成分模型中的个体内部成分（具（1996）的个体创新行为理论。其中，Woodman的组织体包括背景知

2、识技能、创新核心要素和内源性动机三个部创造力理论强调影响创造力的各种思维方式；而Ford的分）对于创造力的影响，并结合有关研究结果对企业引导个体创新行为理论重点在于分析“意义建构”（sense--和鼓励更多的员工创新行为提出建议。making），即认为创新表现是创新思维和常规思维在思维一、背景知识技能中争斗的产物）过程。与上述两个理论不同，Amabile的成分模型从整体上综背景知识技能（domain-relevantskills）就是对于某合分析了各种影响创造力产生的因素。在Amabile看来，创一特定的领域，个体所具备的知识能力

3、和操作技能。背景系统立即停止工作；系统具有硬件逻粉料配料启动骨料配料启动液剂配料启动辑互锁功能，确保生产安全，井然有序，避免各种意外事故的发生。粉料配料骨料配料（3）控制系统的特点。预留系液剂配料未配满统升级接口，以方便用户根据需要升未配满未配满粉料计量级成工控机+PLC控制系统；元器件骨料计量液剂计量配满采用国内外知名厂家产品，质优价配满配满廉，并提供无障碍配件供应；独特的允许卸料？提示功能，让客户实时掌握生产过程；特有的配料信号诊断功能，避免误投料。卸骨料卸粉料卸液剂（4）控制系统的防静电及避雷保护。仪表采用良好的接地防静电措

4、施；控制回路设有气体放电管避雷器搅拌等避雷保护；基础施工时，用户可以搅拌时间到与地方防雷所联系，设置防直击雷和感应雷保护措施。搅拌机卸料本设计方案经中铁十二局、图1控制流程图怀化路桥、青海路桥武广铁路项目部、韶赣铁路项目部、巴基斯坦、（2）控制系统的安全保护措施在主回路中都有相应的印度等国内外客户现场使用，性能稳定、操作简单、维空气开关，以便在短路和过载时跳开主回路及时保护电机护方便、价格低廉，适应现场中、小型工程建设特点，等外部设备；运用高精度电源模块，使仪表工作更加安全受到一致好评。可靠，提高了称量准确度，并保护了仪表；控制系

5、统带有失压保护功能；装有紧急停机开关，可随时切断电源，使（作者单位：广东省韶关市第二高级技工学校）OCCUPATION10520103知识技能既包括基本的一般性知识和能力，比如个体的智于行动本身给个体带来成就感、意义感和价值，而非基于力和学历，也包含从事某些特定领域工作而需要具备的背外在因素的影响。内源性动机又分为特质性的动机和状态景知识和技能，如绘画、音乐技能等。研究者们经常使用性的动机。特质性的内源性动机是指个体具有高的内源性测验或调查来获取个体在这方面表现的基本情况。例如，动机的特质，这种动机不会因为任务和情景发生巨大的改使

6、用智力测验和学术潜能评估个体一般性智力能力；使用变。状态性动机是指内源性动机是与当下的具体状态和任技能或成就测验考察个体在专门领域中的知识技能；通过务情境有关，是由具体任务激发的内部动机。内源性动简历调查和在某个组织内的任职期限报告来考察个体的技机对于个体的创新表现的价值在于它表现出来的“乘数效能应用状况。应”，即对于具备相同专业知识技能和创新核心要素的个尽管有研究显示，个体智力与创造力之间并不存在显著体而言，如果他们的内源性动机水平相差很大，那么他们的相关。来自于现实生活的实例也表明高学历不等于高创造的创造性结果产出也会相差很大

7、。力。但是，背景知识技能确实是员工在组织中创新表现的必早期研究认为内源性动机会受到外部环境因素的调节要前提。特别对于高技术企业而言，需要个体具有高水平的（Deci，1975；Lepper和Greene，1978）。例如，枯燥专业知识从事产品研发工作。因此，在企业选拔和任用人才的工作环境会降低个体的内源性动机，导致创新活动的减时，应该倾向于选拔具有较高的专业背景和相关专业技能的少。新近有研究者认为，内源性动机是外部环境因素对个个体。我们也发现，在企业中表现出较高创新绩效的员工都体创新表现施加影响的中介因素（Zhou，2004），即认

8、为具有深厚的专业素养或精通某项职业技能。外部环境因素首先是增强或者减弱了个体的内源性动机，二、创新核心要素进而对个体的创新行为产生影响。此外，企业常常使用奖励等外部因素来激励员工的工作，研究也同样显示，有效创新核心要素（creativity-rel