过去分词用法详细讲解.doc

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1、.....过去分词的用法一、构成:规则动词的过去分词是有动词原形+ed构成的,不规则动词则有各自构成。二、基本特点:过去分词在句子中的基本用法有两点:1.与逻辑主语之间是被动关系2.表示完成的动作三、过去分词的用法:1.作表语:过去分词作表语时,一般同时具备被动与完成的含义例如:(1)Thecupisbroken.(2)Heisretired.(3)Afterrunning,heistired.【注意】过去分词作表语时,已经变成形容词性质,主要表示主语的状态(被动完成),而被动语态则表示动作.例如:(1)Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterda

2、y.茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作)(2)Thecupisnowbroken.茶杯碎了.(过去分词作表语,表示状态)【注意】有些动词如interest,bore,worry,surprise,frighten等通常用其过去分词形式来修饰人,表示“感到……”用-ing形式来修饰物,表示“令人……”例如:ThebookisinterestingandI'minterestedinit.这本书很有趣,我对它很感兴趣.2.做定语作定语用的过去分词其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成.1)单一过去分词作

3、定语,常置于其所修饰的名词之前,称作前置定语。例如:Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况.2)过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,相当于一个定语从句,称作后置定语。例如:Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.他们朋友举行的音乐会大为成功.3)过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号.例如:Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthegreathero.4)用来

4、修饰人的过去分词有时可以修饰与人有关的表情,面貌,举止行为以及感觉等,这时不能用v-ing形式例如:Theboylookedupwithapleasedexpression.Hissatisfiedlookshowedthathehadpassedthis.专业word可编辑......exam.3.作状语作状语的过去分词在句子中多表示被动和完成两重含义。1)时间状语:A.当和谓语动词动作同时发生时,一般仅表示被动,可以用when从句代替。例如:Facedwithdifficulties,weshouldn’twithdrawforanyexcuse.B.当表示动作发生在谓语动词之

5、前时,通常既表被动又表完成,可用after从句代替,也可用现在分词的被动完成形式代替。例如:Caughtbythepolice,thethieflayontheground,cryingandshouting.2)原因状语:过去分词所表示的动作多有被动和完成两重含义。例如:Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因为写得匆忙,这篇文章不是很好.Welcomedbyallthestudents,weexpressedowntruethankstothem.被全体同学欢迎,我们表达真挚的感激【注意】有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而

6、表主动.这样的过去分词及短语常见的有:lost(迷路);seated(坐);hidden(躲);stationed(驻扎);lost/absorbedin(沉溺于);born(出身于);dressedin(穿着);tiredof(厌烦).等,这种结构可以改写成一个because引导的主系表结构句子。例如:Lost/Absorbedindeepthought,hedidn'thearthesound.因为沉溺于思考之中,所以他没听到那个声音.Tiredofthenoise,hedecidedtomovetothecountry.因厌倦了噪音,他决定搬到农村去。Dressedinano

7、rangedress,shelookedmorebeautifulthanbefore.穿上橘红色连衣裙,她看起来比以前更美3)条件状语:作条件状语时,一般只表被动含义。相当于if引导的条件状语从句。例如:Growninrichsoil,theseseedscangrowfast.如果种在肥沃的土壤里,这些种子能长得很快.4)伴随情况:表示伴随谓语动词发生的另外动作,位于主语之后,用逗号隔开,可以同时表示被动与完成,例如:Themotherranacrossthest

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