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1、过去分词的用法讲解以及练习1.构成:规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则：(1)、一般动词，在词尾直接加“ed”。 (2)、以“e”结尾的动词，只在词尾加“d”。(3)、以“辅音字母+y”结尾的动词，将"y"变为"i"，再加“ed”。(4)、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写辅音字再+“ed”。（5）不规则动词，见课后不规则表see—saw—seen2.用法：非谓语动词除了包括不定式、动名词,还包括过去分词。过去分词又称-ed分词,在句中要和其它成分连用可以构成句子的谓语,单独的话也
2、可以用作句子的表语、定语，宾补和状语。一：过去分词要和其它成分连用构成句子的谓语。1.have/.has+过去分词（现在完成时）Eg：Ihaven’tbeenoutmuchrecently.我最近没太出门。2.had+过去分词（过去完成时）Eg：Itwassaidthathehadbeenarrested.3.be+过去分词（被动语态）Eg：ThebookwaswrittenbyLuxun.二：单独使用的话做非谓语，可以用作句子的表语、定语，宾补和状语。1.动词-ed形式作定语作定语的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动
3、词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成，不表被动.如：cookedfood;boiledwater------boilingwaterfriedchipsfallenleaves-----fallingleaves;icedbeer；therisensun-----therisingsunTheexcitedpeoplerushedintobuilding.Losttimecanneverbefoundagain.(2)后置定语①少数单个动词的-ed形式,如left等,只能作后置定语。1.Everythin
4、gusedshouldbemarked.2.Thebooksleftareformystudents.②动词-ed形式短语作定语时,通常要放在被修饰的名词的后面,在意思上相当于一个定语从句。TheconcertgivenbytheirfriendswasasuccessThemeeting,attendedbyalotofpeople,wasasuccess．实战练习一：用所给词的适当形式填空1.Amongthe（invite）weresomeladies.2.Mr.Smith,____（tire）ofthespeech,startedtor
5、eada____（bore）novel.3.Wemustadaptourthinkingtothe（change）conditions.4.Hedidn’tnoticethe（surprise）lookonherface2.、动词-ed形式作表语常放在be或系动词之后，过去分词作表语并无“完成”或“被动”之意，而是表示主语的状态或感受等。如：Helookedworriedafterreadingtheletter．Whenweheardofit,weweredeeplymoved．4【注意】1.过去分词作表语与被动语态的区别:过去分词作表语,
6、主要是表示主语的感受和状态,而被动语态则表示动作. (1)Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.表示动作) (2)Thelibraryisnowclosed..(过去分词作表语)2.作表语的-ed形式可被much,very,quite等所修饰。被动态却不行1.Iwasverypleasedatthenews．2.Hegrewmuchtiredofthework．3.Heseemedquitedelightedattheidea.【注意】过去分词表示被动或完成,V-ing形式表示主动或进行.有些动词
7、如interest,bore,worry,surprise,frighten等通常用其过去分词形式来修饰人,用-ing形式来修饰物.(3)ThebookisinterestingandI'minterestedinit.这本书实战练习二：用所给词的适当形式填空1.Heseemedquite（delight）attheidea．2.Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget____（pay）bythehour.3.AswejoinedthebigcrowdIgot____（lose）frommyfriends.3.动词
8、-ed形式作宾语补足语能用作宾语补足语的过去分词一般都是及物动词,表示被动意义或已完成意义,有时候两者兼而有之。作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系,即宾
