阅读教案-青蛙王子.doc

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1、《青蛙王子》阅读目标：1、通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。2、能复述故事内容，发展学生的记忆能力和语言表达能力。3、提高阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。阅读重点：复述故事内容，培养语言表达的能力。阅读过程：（一）故事导入　　教师出示青蛙图片，引起学生的兴趣。　　1、小朋友，老师请了一位客人到我们班来做客，你们猜猜他是谁呢？　　2、（出示青蛙图片）你们看，这是什么？今天我要讲一个青蛙变王子的故事，你们想听吗？　　（二）阅读故事1、教师有感情地讲述童话故事。　　2、故事内容提问：　　（1）公主最喜欢做的一件事情是什么？　　（2）有一次

2、，公主在玩金球的时候，发生了一件什么事情？　　（3）公主的哭声被谁听到了？公主有没有把发生的事告诉青蛙？青蛙听了以后对公主提了一个什么样的要求？公主答应了吗？　　（4）青蛙把金球交给公主后，公主有没有实现自己的诺言？　　（5）第二天，国王和公主吃饭时谁来敲门了？国王听到后。对公主说了什么？公主是怎么做的？　　（6）青蛙吃饱后，提了一个什么要求？公主答应了吗？国王是怎么说公主的？（7）公主把青蛙抱回房间以后，青蛙做了些什么？公主有没有兑现诺言？青蛙发生了怎样的改变？　　（8）后来，王子和公主怎么样了？　3、《青蛙王子》的故事告诉了我们什么

3、道理？（三）复述童话故事学生用自己的语言讲故事。（四）作业布置回家讲给爸爸妈妈听。