农村幼儿园情感教育的问题与对策.pdf

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1、幼教天地农村幼儿园情感教育的问题与对策腰冰情感是指人们对客观事物是否满足自己的需要2.情感教育内容不明确而产生的态度体验。情感教育即情感领域的教育,人的情感的丰富性决定了情感教育内容的广泛是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应教育性,包含了亲情、友情、爱情、民情、国情、生教学活动,促进儿童的情感领域发生积极变化,产态、生命等多个方面。这对于学校教育来说,是不生新的情感,形成新的情感品质的过程。早在1989可或缺的内容也是不容忽视的教学任务。然而大多年国家正式颁布的《幼儿园工作规程》(实行)草数农村幼儿园是私人经营的,不受教育

2、部门的统一案中,已明确指出幼儿的品德教育应以情感教育为管理,教育部门也就不能给予科学的指导;幼儿园主,1996年发布的《幼儿园工作规程》又重申了管理者和教师一般都没受过专门的培训,不具备足这一点,2001年发布的《幼儿园教育指导纲要够的教育能力。因此,对情感教育的具体内容理解(实行)》在健康、语言、社会、艺术、科学等领域不透彻,界定不清。的教育内容与要求中亦分别强调幼儿情感参与和情3.情感教育实施不科学感表现。幼儿情感教育之重要性是显而易见的。幼儿园负责人为了节省办园成本提高办园利润近年来,随着经济的发展和幼儿园教改的进率,就

3、尽量少雇教师多收幼儿。从调查中获知,有一步深入,农村幼儿园如雨后春笋般蓬勃发展,些幼儿园每个幼儿班只配备一名教师,而每班幼儿使农村幼儿受教育程度在认知和动作技能等方面就有40~50人,师幼比达1∶40,甚至1∶50,师有大幅度的提高。然而还有很多问题需要关注:幼比过大。教师既要承担教育工作又要承担保育工教师素质偏低、情感教育目标的缺失、园内设施作,工作负担过重,不利于因材施教。的安全隐患、政府支持不足等,还有不可忽视的情感教育的实施方式局限在课堂教学以及口头情感教育问题。学界对农村幼儿园的诸多问题已说教。与城市幼儿园相比较农村

4、幼儿园更接近大自基础教育研究进行了广泛研究,但对农村幼儿园情感教育问题然,有很多的乡土资源如田埂乡道、河堤小桥等都的研究还相对薄弱。本文注重讨论情感教育目标、是孩子理想的去处。然而在现实中大多农村幼儿园内容、实施等方面的问题,并提出相应的对策。不能合理利用这些乡土资源、不重户外活动缺乏实这将有利于我们更好地了解当前农村幼儿园情感际的锻炼。而是把孩子们禁锢在几间房间里,指着52教育的现状,而且有助于我们从理论上更好地解几张挂图,教孩子认物识字、教他们怎样做个好孩决农村幼儿园的问题。子,这样的教学空洞无趣,教学效果不明显。无法使孩

5、子真正学会辨认、理解情感的各种表达方式及一、农村幼儿园在情感教育中的问题2009年11月·A其深刻内涵。1.情感教育目标的缺失二、解决农村幼儿情感教育问题的对策在幼儿情感教育的目标体系中非常强调让幼儿在游戏活动中获得积极愉快的情感体验,也就是让1.加强理论学习,明确情感教育目标孩子感到身心愉悦。但在农村幼儿园教育中,由于幼儿园的情感教育关注教育过程中幼儿个体教育观念滞后,突出认知目标的实现从而强调文化的情感世界,强调让幼儿获得积极的愉快的情感知识的传授,却在很大程度上忽略了幼儿的内心感体验。情感教育不同于其他领域的教育,目标不

6、受和体验,不注重对孩子爱心、同情心、宽容、感在于幼儿掌握了多少的书本知识,也不在于幼儿恩等情感的培养。这会使孩子在成长过程中出现孤会做有难度的计算,而是注重在日常生活中、集独、忧虑、孤傲等负面情绪。体教学活动、幼儿游戏活动等(下转第54页)幼教天地常的有趣刺激;在英语教学中,胡老师设计的教具幼儿园当老师?高老师直言不讳:“我确实也想过非常巧妙,身上贴的、怀里踹的、衣服里变的,常去其他中学任教,因为我在中学实习过,但是我觉常会魔幻般出现……每天有许多惊奇在这里产生,得高中那些内容不太适合我。当我进入幼儿园之有许多欢笑在这里飞扬。

7、作为男教师,胡啸试着后,我第一感觉到我特别喜欢这个地方,当我和孩以幽默和宽松的“胡氏”教法调起孩子们的情,留子在一起时,我感觉特别温馨。”住孩子们的神,通融孩子们的心。这就是执着的高老师,一名本该在中学任教的记得一次家长半日活动观摩过后,一个孩子的老师。他是一个特别热情的小伙子,很多教学思路奶奶激动地告诉他:“我以前也是小学老师,幼儿上都会给女同事以启发。园、小学都太需要男教师了,你真不简单,幽默、的确,幼儿园的男老师带来了阳刚之气,而且风趣,做得真好,以后一定要争取做特色教师!”带来了那种豪放的性格。男教师的刚毅、男教师的别

8、害怕,继续往上爬豁达、男教师的粗犷、男教师的理性……这些独特“孩子们是最需要照顾的,我可以给他们安全的品质优势,对于培养幼儿从小具有健康人格、坚感。”冯伟自信地说。当孩子爬高时,不免会有些强勇敢、大度自信、立体思维等方面都是不可小觑害怕,这时冯伟老师就会走过去对孩子说:“小的

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