2019-2020学年高二生物下学期第一次月考试题 理(无答案) (I)

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1、2019-2020学年高二生物下学期第一次月考试题理(无答案)(I)一、选择题（每小题2分，共60分）1、下列关于自然条件下基因突变和基因重组的叙述中，错误的是()A．基因重组只能发生在减数分裂过程中B．基因突变能改变基因中的碱基序列，而基因重组只能改变基因型C．基因突变和基因重组都能为生物进化提供最原始的材料D．基因突变和基因重组是某些生物育种方法的原理2、下列有关生物变异的叙述中，正确的是()A．三倍体植物不能由受精卵发育而来B．观察细胞有丝分裂中期染色体的形态可判断基因突变发生的位置C．在有丝分裂和减数分裂的过程中，由于非同源染色体之间交换一部分片段，

2、导致染色体结构变异D．低温抑制染色体着丝点的分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体数目加倍3、下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述，不正确的是()A．由合子发育成的生物体，体细胞中有几个染色体组就叫做几倍体B．由配子发育成的生物体，体细胞中无论有几个染色体组都只能叫做单倍体C．单倍体一般高度不育；多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大D．含有两个染色体组的生物体不可能是单倍体4、纯合矮茎豌豆自交后代出现高茎个体、培育无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆培育绿圆豌豆利用的原理依次是()A．环境改变、染色体变异、基因突变B．染色体变异、基因突变、基因重组C．基因突变、环

3、境改变、基因重组D．基因突蛮、染色体变异、基因重组5、如图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别是()A．重组和易位B．易位和易位C．易位和重组D．重组和重组6、图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因。下列相关叙述中正确的是()A．图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因B．图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变C．图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合D．基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同7、下列细胞分裂图中含有2个染色体组的

4、是A．①③B．②④C．①④D．③⑤8、除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述正确的是（）A．突变体若为l条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因B．突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型C、突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型D．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链9、某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲所示。减数分裂时异常染色体的联会如图乙所示，配对的三条染色体中，任意

5、配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任意一极下列叙述正确的是()A．图甲所示的变异属于基因重组B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代10、下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是（）①人类的47，XYY综合征个体的形成　②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比⑤卵受精分裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体A．①②

6、B．①⑤C．③④D．④⑤11、双亲表现正常，却生了一个患苯丙酮尿症的女儿和一个正常的儿子。那么这对夫妇再生一个正常且不携带致病基因的儿子的概率是()A．1/8B．1/4C．1/3D．3/412、某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体组成为XXY的色觉正常的儿子（患者无生育能力）。产生这种染色体数目变异的原因很可能是（假设没有基因突变）()A．胚胎发育的卵裂阶段出现异常B．正常的卵细胞和异常的精子结合C．异常的卵细胞与正常的精子结合D．正常的卵细胞与正常的精子结合13、已知某小麦的基因型是AaBb，两对基因分别位于两对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，

7、获得N株小麦，其中基因型为AAbb的个体约占()A．N/2B．N/4C．N/8D.O14、某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是()A．单倍体B．三倍体C．四倍体D．杂交种15、育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS（一种化学诱变剂）溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。下列有关该诱变育种的叙述，正确的是()A．没有外界因素诱发，基因不会发生突变　　B．体现了基因突变的不定向性C．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因　　D．诱变获得的突变体多数表现出优良性

8、状16、下图表示一项重要生物技术的关键步骤，X是获得