2019-2020年高考化学 第三节 化学反应的利用导学案

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1、2019-2020年高考化学第三节化学反应的利用导学案学习目标：1．掌握实验室制备氯气的原理和尾气处理方法，了解制备装置及收集方法2．了解物质制备的基本思路和遵循的原则学习方法:自主预习、交流研讨、重点精讲、归纳总结重点难点:氯气的实验室制备原理、物质制备的基本思路【学习过程】【课前自主学习】1、回顾氯气的性质物理性质化学性质（书写化学方程式）水氢气熟石灰氢氧化钠溶液2、在日常生活和化工生产中，化学反应有哪些应用？请你举例说明【课堂活动·探究】氯气的制取实验室制取氯气的反应原理﹝思考·讨论﹞1、观察教材P48制取氯气的实验装置示意图中使用了哪些试剂和仪器？2、MnO2和浓盐酸的

2、反应中哪些元素化合价发生了变化？哪些物质是氧化剂和还原剂？3、浓盐酸和稀盐酸对该反应的反应速率影响相同吗？盐酸体现了哪些性质？4、如何选择合适的实验装置制取纯净干燥的氯气呢？〈问题1〉根据制备氯气所使用原料的状态和反应条件，你会选择什么样的发生装置呢？ABCA适合反应B适合反应C适合反应〈问题2〉制取的氯气存在哪些杂质？根据氯气的性质选择什么样的净化装置和试剂除去杂质呢？AB〈问题3〉根据氯气的性质，你会选择什么样的装置来收集气体呢？abH2OAB〈问题4〉根据氯气的性质，你会选择什么装置和试剂来吸收尾气呢？H2OAB〔装置整合〕实验室制取纯净干燥氯气的装置示意图A发生装置B净

3、化装置C收集装置D尾气吸收装置〔方案比较〕你能比较出方案一和方案二的异同吗？碱石灰（CaO、NaOH）方案一方案二〔归纳总结〕实验室制备物质的基本思路和遵循原则。△MnO2+4HCl(浓)＝MnCl2+Cl2↑+2H2O讨论1、以下两个反应均可以制得氯气：通电2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑现代工业制法请你从氧化还原反应的知识（化合价变化的角度）分析实验室和工业制取氯气在原理上的共同之处。讨论2、你知道在实验室中或工厂里是利用哪些化学反应来制备下表所列的物质吗？（温馨提示：课前完成，课堂展示）化学方程式物质氢气二氧化碳氨气生铁（以赤铁矿为原料、CO为还原剂）硫

4、酸（以硫磺为原料）硝酸（以氨为原料）〔化学前沿〕分子设计与新物质的合成【小结】【巩固提高】1、下列各组气体均能用向上排空气法收集的是(　　)A．NO和O2　　　　　　　　　B．HCl和NH3C．H2和Cl2D．SO2和CO22、实验室制取氯气时有如下操作，其中操作顺序正确的是（）①连好装置，检查气密性②缓缓加热③加入二氧化锰粉末④加入浓盐酸⑤将多余氯气用氢氧化钠溶液吸收⑥用向上排空气法收集氯气A.①②③④⑤⑥B.③④②①⑥⑤C.①④③②⑥⑤D.①③④②⑥⑤3、右图所示是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体。下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是(　　)A．锌和稀盐酸B

5、．二氧化锰和浓盐酸C．氯酸钾和MnO2D．碳酸钙和稀盐酸4、实验室里用下图所示装置制取纯净的无水CuCl2。试回答下列问题：（1）写出烧瓶中发生反应的离子方程式。（2）B处盛有饱和食盐水的作用是。（3）C处盛放的试剂__________（填名称），其作用是 。（4）写出D处发生反应的化学方程式为________。（5）写出E处发生反应的离子方程式。