七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考单元综述 新人教版

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1、第四单元生命的思考单元综述生命的思考重难点解析本单元的学习重点：(一)敬畏生命1．当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难，不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。2．当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视生命，我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。3．生命至上，不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。

2、自觉地珍爱他人的生命，同珍爱自己的生命一样。敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。4．不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。(二)增强生命的韧性1．生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败，这些阻碍、失

3、利和失败，就是人们常说的挫折。2．面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。3．面对挫折，如果一直沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观，精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活

4、经验。4．面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。面对挫折，发掘自身的生命力量，可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。5．发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。本单元的学习难点：活出生命的精彩1．怎样的一生是值得的？(1)能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；(2)在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小

5、，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；(3)将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。2．生命是独特的，生命意义是具体的。生命的意义需要自己发现和创造。每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。3．为什么我们要拒绝冷漠？我们怎样拒绝冷漠共同营造一个互信、友善、和谐的社会？(1)所有的冷

6、漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。(2)我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。4．每个人的生命都有自己独特的使命。伟大在于创造和贡献。在历史上，那些被我们认为是伟大的人物，并不是因为他们生而伟大，不在于他们职位的高低，而是因为他们能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一

7、代的人。当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。