2016大学生心理健康与健康教育考题.pdf

《2016大学生心理健康与健康教育考题.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《大学生心理健康教育》开卷考试题单答题要求：1、内容要求：以下各题目，请结合所学的理论知识与自身实际情况两方面进行作答。2、格式要求：自备A4答题纸，在首页、首行写清自己的学院、学号、班级、姓名、电话。3、其他要求：答题字数不限，要求逻辑清晰，分析透彻，手写完成，不允许打印。4、提交时间：12月1日16:00前，提交形式：以班级为单位由班长或学委统一上交，提交地点：3舍A146。5、教老师办公电话：83656083。一、理论题。1、通过心理健康教育课程学习，请你简要阐明人的心理（心理活动）相关要素（心理构成）。二、分析题。

2、1、小明认为：按照心理正常与否的标准，可将人们分为两大类。一类是心理完全正常的，另一类则是精神病患者。所有的人要么心理完全正常、处在“白色区”；要么有精神疾病，处在“黑色区”。小明的观点对不对？应如何正确认识这一问题？2、“心理咨询就是治疗心理疾病，有心理疾病才去心理咨询，我没病，不参与咨询。”这种观点是否正确？请你结合理论知识来阐述。3、典型的四种气质类型分别具有什么样的心理特性和行为表现？你的气质特点是怎样的，长处有哪些，短处有哪些。4、珊珊是一个不自信的女孩子。和大家在一起时，珊珊经常感到自卑，觉得有的同学学习比自己

3、好，有的同学多才多艺，有的同学交往能力比自己强，总是感到不如别人。她不敢当众发言，也失去了很多属于自己的机会。请你谈一谈怎样帮助姗姗提升自信？5、“快乐在于发现、快乐在于体验、快乐在于培养、快乐在于创造。”请你从理论与实践的结合上，阐述其中的道理。6、哪些因素会影响到人际交往的效果，怎样根据这些因素改进自己的人际交往？大学生如何调适自己的人际关系？7、小东是一位理工科专业的大二男生，因为暗恋本学院的一个女孩而深感苦恼，茶饭不思，学习效率下降，还出现了轻度的焦虑情绪。小东找到了心理老师，他说：“感觉自己很喜欢这位女生，但一点

4、也不知道她的想法。如果去表白很担心被对方拒绝。不表白自己心里十分烦恼。我该怎么办呢？”请你结合理论知识，帮助小东解决这一问题。三、论述题。1、怎样看待大学生的压力状况，如何做好个人的压力管理。2、当前大学生的就业竞争十分激烈，在校期间进行职业生涯规划，提高就业能力，是很有必要的。请结合你就读的专业、个人特点设想一下你的职业生涯发展目标，撰写自己的职业生涯规划，并提出从现在起需要培养、提高哪些方面的能力。3、谈谈通过心理健康教育课程的学习，你有什么收获、体会及建议。可以结合自身某一方面的提升与改善进行详细论述。