寄宿制学校面临的困难及原因

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1、寄宿制学校面临的困难及原因永宁县闽宁第二中学始建于2015年8月，2016年9月迁入新校区。我校现有教职工92人，其中专任教师81人（在编在岗教师35人，特岗教师23人，临聘教师20人，福建支教老师2人，三支一扶1人，后勤人员11人）。学生1380人，其中住宿生819人。我校现有宿舍楼男女各一栋，可供1100名学生居住，因没有教职工宿舍，因此老师和学生住在一起。由此也引发了一些新的问题，主要有：一、主要问题:1、学生活动空间相对狭小，学生卫生得不到保障学校实行半封闭式教育，使学生活动空间越来越小，有的只能是教室、食堂宿舍三点一线。由于学生住宿相对集中，卫生问题骤然而上。因学校没

2、有洗澡间，学生不能做到经常洗澡，为此也引发出一些安全问题。2、住宿学生的管理问题住宿学生相对集中，其管理难度必然增大。我校配备四名宿管，其中男女各两名，每天晚上由值班老师和班主任到宿舍查宿，这对教师转换角色和职能也提出了新的要求。而当前不少教师还难以适应这一需求，需要通过进一步学习、培训，切实提高管理水平。3、缺乏管理人员编制，教师工作量大。寄宿制学校的增加，也导致教师编制的不足。寄宿制的学生生活自理能力较差，学校又缺少甚至没有专职生活教师、保安人员的编制，导致教师除了教学任务外，还要承担学生的生活管理、学校的治安工作。教师大都从早上6点开始工作，直到晚上孩子入睡才能休息，普遍

3、感到工作压力过大。并且，一旦寄宿学生生病，学校教师承担的任务和责任就更大了。4、安全隐患较多学校没有专业的校医，尤其在晚上，如果学生一旦有头疼脑热，教师必须把学生立即送到医院治疗，这无形中给教师增加了工作量。同事由于住宿生较多，没到周五下午放学，学生回家就成了安全隐患。以上这些问题和现象，是制约我校发张的瓶颈，不利于为学生提供优质教育的前提，也不利于寄宿生的健康成长。存在上述问题的原因也是多方面的，既有主观原因，也有客观原因。解决好这些问题，还需要多方努力。二、解决对策1、配备校医，解决学生就医问题。2、建立浴室，解决学生卫生习惯问题。永宁县闽宁第二中学2017、3、22