2019-2020年九年级物理上册 14.2 变阻器学案2 苏科版

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1、2019-2020年九年级物理上册14.2变阻器学案2苏科版【教学目标】：通过探究发现使电路中的电流发生连续变化的最简捷的方法，进一步加深对电阻在电路中所发挥作用的理解，感知优选法简化问题的应用能说出滑动变阻器的构造及作用，画出滑动变阻器的符号及结构示意图，会分析滑动变阻器在简单电路中如何引起电流的变化，学会正确使用变阻器。培养使用电学一起的技能和良好习惯，逐步形成良好的合作精神。【教学重点和难点】：重点：滑动变阻器的使用方法难点：滑动变阻器的构造和工作原理任务一：反馈交流1、我们可以通过什么方法来改变电路中的电流？

2、可以改变电路两端的和电路中导体的。2、在电压不变的情况下，要改变灯泡的亮度，就要改变导体的电阻，那么如何改变导体的电阻？可以改变导体的、、、。3、改变导体最方便、实用的方法是那一种？改变导体的。任务二：实用铅笔芯（或细铁丝）使电路中的电流连续的变化？1、演示实验：用铅笔芯使电路中电流连续的变化2、完成P88想一想：1、2、3。14.2变阻器一、变阻器：电阻的仪器。3、刚才的实验中电流的变化较小，这就说明了接在电路中的电阻的变化较小，如果要让电阻的变化再大一些，我们可以选用更的电阻丝。如果金属丝太长了不方便怎么办？二、

3、滑动变阻器任务三：观察了解滑动变阻器的结构和使用。1、阅读P89了解滑动变阻器的结构完成下面填空。1、结构：、、、、。2、结构示意图：电路符号：。2、观察滑片上的字符，思考它表示了什么样的含义？3、“20Ω1A”：表示变阻器的是20Ω，电流是1A。3、观察滑动变阻器的FLASH动画回答滑动变阻器的工作原理。4、工作原理：滑动变阻器就是靠改变电阻线的来改变电阻的，从而改变了电路中的电流。4、滑动变阻器有几个接线柱，如果只选其中的两个接入电路，可能有哪几种接法？对照视频完成P90表格。5、说出PPT上6中接法中有效电阻丝

4、是那一段；先思考P91的2、3、4三个问题后讨论在回答？5、使用方法（1）、联（2）接法“”（3）开关闭合前，滑片应该处于的一端任务四：了解常见变阻器。三、常见变阻器：滑动变阻器、电阻箱、电位器【课后巩固】1．滑动变阻器是靠改变_____________________来改变电阻的，从而逐渐改变电路中的________。2．在下面三个变阻器示意图中，当P向左移动，电阻变小的是______，电阻始终为零的是______，电阻始终为最大值的是______。BCA3．一个滑动变阻器上标有“50Ω，1.5A”字样，分别表示它

5、的____________是50Ω和_______是1.5A，通常在使用前应将电阻调到________。4．如图所示是有四个接线柱的滑动变阻器，当AD端接入电路时，滑片P向右移动时，接入电路中的阻值将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；当AB端接入电路时，滑片P向左移动，接入电路中的阻值将__________。5．如图所示，电路中，M、N两个接线头，准备接入滑动变阻器．若把A、C分别接入M、N处时，滑片P向左移动，则灯的亮度______，电流表的示数将______；若把A、B分别接入M、N处时，滑片P向

6、右移动，则灯的亮度______，电流表的示数将______．6．如右图所示，闭合开关s，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将()A．变大B．变小C．不变D．无法确定7．.如图所示，若要求滑动变阻器的滑片向右移动，电流表的示数减小，灯L变暗，则（）A.M接A，N接BB.M接B，N接DC.M接A，N接CD.M接C，N接D8．下列用电器中，不需要变阻器的是（）A．普通家用的白炽电灯B．电视机或收音机C．无级调光书写台D．调温电熨斗9．在图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（）．10．某班

7、同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示．（1）连接实物时，开关应当，滑片P应移动最端（选填“左”或“右”）；（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是。