2019-2020年九年级物理上册 14.2 变阻器导学案苏科版

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1、2019-2020年九年级物理上册14.2变阻器导学案苏科版【学习目标】1.通过探究实验，找出使电路中电流发生连续变化的最简洁的方法，理解滑动变阻器的工作原理。2.能说出滑动变阻器的构造，会画滑动变阻器的符号和结构示意图，学会使用滑动变阻器。【预习探学】1.改变导体电阻的方法有改变导体的、、和。而最方便的是改变。2.在下左图中括号内，写出滑动变阻器主要部件的名称。3.在右边的方框内画出滑动变阻器的结构示意图和电路符号。4.滑动变阻器有四个接线柱，但是连入电路中只要其中两个接线柱，则可能存在的连接方式有、、、

2、、、。【合作互学、交流助学】活动一：用铅笔芯改变电路中的电流1.交流“预习探学”第1题。2.按课本P91图14-5进行实验，记录下实验现象：①当M向右移动时，接入电路中的铅笔芯长度变_____，电流表的示数变_____，灯的亮度_______。②当M向左移动时，接入电路中的铅笔心长度变_______，电流表的示数_______，灯的亮度_______。3.想一想：①这个实验中，引起电流变化的原因是什么？②用铅笔芯改变电阻的方案有什么不足？如何改进？活动二：学习使用滑动变阻器1.交流“预习探学”第2题。想一想

3、：滑片P为什么能和表面涂有绝缘漆的电阻丝连通？猜一猜：滑动变阻器的铭牌上的两个参数的含义。20Ω表示：；2A表示：。1.交流“预习探学”第3题、第4题。3．按课本P93图14-7进行实验，记录下实验现象：（1）按图14-7连接好电路。（2）每组必做与你组号一致的那种接法，然后从剩下5种接法中任选一种再做一次。（3）把得到的实验现象填入下面的表格中。序号使用的接线柱判断接入电路的电阻丝滑片P移动方向判断电阻的变化观察电流的变化1A、D向左向右2A、C向左向右3B、D向左向右4B、C向左向右5A、B向左向右6C

4、、D向左向右4．交流与小结：（1）滑动变阻器实质上是通过改变什么来改变电阻的？（2）要利用滑动变阻器改变电流大小，应该怎样将它接入电路中？（串联/并联）（3）要能够改变接入的电阻大小，在选择接线柱上有什么规律？（4）接通电路前，应该将滑片P置于阻值最大位置，为什么？【总结提学】1．总结所学的内容。2．认识生活中的变阻器。【达标检学】《同步练习》P52~53第2、4、6、7、10题。