2019-2020年七年级语文下册第1单元检测题（A）

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1、2019-2020年七年级语文下册第1单元检测题（A）一、积累与运用：（24分）1．书写：请你在右边方格内抄写下面这首诗。注意：不能抄错、不能损坏书写纸。（2分）早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。2．默写：（4分）①山际见来烟，。《山中杂诗》②________，弹琴复长啸。，明月来相照。《竹里馆》③夜发清溪向三峡，。《峨眉山月歌》3．下列词语中加点字注音全对的一项是：(3分)………………………………（）A．收敛(liăn)倜傥(tì)倘若(shăng)冰雹(báo)B．衣襟(jīn)肿胀(zhàng)懒惰(duò)骊歌(lí)C．抽屉(tè)沼

2、泽(zhăo)迸出(bèng)木屐(jī)D．忧郁(yù)瞬息(shùn)涉足(shè)长吟(jīn)4.根据语境解释词语有误的一项是：(3分)……………………………………（）A．我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（正派）B．于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别。（告别的歌）C．他处处挨啄，被排挤，被讪笑。（讥笑）D．然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。（共用同一个窗户）5．音、形、义都正确的一项是：(3分)…………………………………………（）A．宿儒读音：xiù字义是：长久从事某种工作的意思B．人绩罕至读音：jì字义是：成绩C．人声鼎沸读音

3、：fèi字义是：水开了D．环竭读音：yè字义是：拜见6．下面是对课文内容的分析理解，有误的一项是：(3分)…………………………（）A．《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》。作者通过这个故事告诉我们，只要心中有一个恒久的梦想，又不怕艰难险阻，勇敢地沿着这条路走下去，早晚你会成功的。B．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，本文记叙了方仲永由“神童”变为常人的过程和原因，然后通过议论指出一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。C．《从百草园到三味书屋》是鲁迅童年时代的幸福生活的回忆，充满童真童趣。D．《爸爸的花儿落了》是台湾作家林海音写的，全文集中回忆了爸爸逼我

4、上学和毕业典礼后，我急着回家，得知爸爸去世的消息两件事。7．下列对语病的修改，正确的一项是：(3分)…………………………………（）A．今年5月份，柳州市多地发生冰雹灾害，冰雹最大直径大约有5厘米左右。（将“大约”改为“可能”）B．央视新闻6月10日报道：我国神舟十号飞船将于2013年6月11日17时38分成功发射，航天员将进驻天宫一号，首次开展太空授课活动。（去掉句中的“将”）C．“光盘行动”之所以引发广泛共鸣，正是因为它表达了现代公民历行勤俭节约。（在“勤俭节约”后面加“的愿望”）D．假如有机会到北京，我一定要光临故宫博物院。（“光临”是敬辞，称宾客来到，应改为“莅临”）8．阅读下面材

5、料，按要求完成题目：(3分)顾欣，一个22岁的阳光男孩，充满了生机与梦想。然而，不幸从天而降，白血病夺走了他的一切，连同生命。在他离开人世前的28小时，他以口述的方式托朋友在网上发表了一纸“绝笔”信——“谁来拯救我的父母”。那是把心揉碎了吐出的文字：“世上不幸的人不止我一个，我想通了生死，所以我不遗憾。只是感恩于父母，心里反复想，没有了我，他们该怎么继续活下去。”许多读到信的人落泪了，数百人在网上跟帖留言。其中一位网友这样写道：“不能不为之动容，不能不为之流泪。同龄的孩子们，想一想自己吧，想想父母的含辛茹苦，不要再让他们担心，不要再让他们伤心！”请你也写一段话跟帖：___________

6、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、文言文阅读理解。（16分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观

7、者。邑人奇，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“混然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？9．解释下列字词。（4分）⑴邑人：____