2019-2020年九年级物理上册 11.5 机械效率教学案2（无答案）（新版）苏科版

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1、2019-2020年九年级物理上册11.5机械效率教学案2（无答案）（新版）苏科版【学习目标】：通过练习加深对机械效率概念的理解，掌握有关机械效率的基本知识，提高利用机械效率解决问题的能力。【重点难点】有用功、额外功、总功、机械效率的概念及应用。【学习过程】一、自主先学学习内容：P22—23用机械把物体提升：有用功，总功，机械效率。1、下列叙述中能提高机械效率的是()A、增加有用功B、减小机械间的摩擦C、减小总功D、减小机械质量2、下列说法正确的是（）A、用水桶从井中打水的时候，对水桶做的功是有用功B、用水桶从井中打水的时候，对水桶做的功是总功C、

2、桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，对桶做的功是有用功D、桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，桶里带了一些水，对桶和水做的功是有用功3、下列关于机械效率的说法中正确的是()A、机械效率可以提高到100％B、机械效率总小于1C、功率越大的机械，机械效率越高D、机械效率越高，有用功就越多4、甲、乙两机器，甲的机械效率是75％．乙的机械效率是60％。则下列说法中正确的是()A、甲机器的功率大B、使用甲机器较省力C、甲机器的额外功占总功的百分比较小D、在相同时间内，甲机器做功较多5、一个人利用如图所示的滑轮组提起重2400N的牛，所用的拉力是500N，绳子

3、自由端被拉下4m，下列哪种说法正确（）A、总功是9600J，效率是21％B、有用功是1200J，效率是60％C、有用功是2400J，效率是83％D、总功是xxJ，效率是50％二、合作助学1、组内同学相互交流自学内容。2、组间展示自学内容7.三、点拨拓展用滑轮组提升物体时：有用功Ｗ有＝Gh总功Ｗ总＝ＦＳ　　机械效率η＝　　　　　　　　　　　　ｓ＝ｎｈ　四、课堂检测：1、用100N的力沿机械效率为60％的斜面可拉一个重400N的物体匀速前进，据此可知斜面的高与长之比为（）A、3：20B、1：4C、4：1D、20：32、分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物

4、体提升到相同的高度，做的有用功()A、杠杆最多B、动滑轮最多C、滑轮组最多D、一样多3．测某滑轮组的机械效率时，所得的实验数据如下表所列：物重G/N物体升高的高度h/m拉力F/N绳子自由端移动的距离s/m40.21.40.8(1)实验时应保持重物做运动．(2)拉力做的有用功为J，拉力做的总功为J．(3)该滑轮组的机械效率为。4．在测滑轮组的机械效率的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到的数据如下表所示．实验序号钩码的质量m/g钩码上升的高度h/m弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计移动的距离s/m2000.110.33000.21.40.6（1）所用

5、滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为：．（2）两次实验的机械效率分别为、。（3）两次实验所测机械效率(不同／相同)，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。5．如图11-61所示是某工人用滑轮组提升重物，工人用360N拉力将重为600N的重物匀速提升10m，需要时间50s．请根据提供的信息，计算两个相关的物理量(g取10N／kg)．　　　【作业】：课课练教后反思：