2019-2020学年高一数学上学期阶段考考试试题二

2019-2020学年高一数学上学期阶段考考试试题二

ID:47980828

大小:93.00 KB

页数:6页

时间:2019-11-11

2019-2020学年高一数学上学期阶段考考试试题二_第1页
2019-2020学年高一数学上学期阶段考考试试题二_第2页
2019-2020学年高一数学上学期阶段考考试试题二_第3页
2019-2020学年高一数学上学期阶段考考试试题二_第4页
2019-2020学年高一数学上学期阶段考考试试题二_第5页
资源描述:

《2019-2020学年高一数学上学期阶段考考试试题二》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020学年高一数学上学期阶段考考试试题二注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上.2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4.考生必须保持答题卡的整洁.考试

2、结束后,答题卡交回.一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.设全集U=R,集合,,则()A.B.C.D.2.与°的终边相同的角是()A.B.C.D.3.下列四个函数:①y=x+1;②;③y=x2-1;④y=,其中定义域与值域相同的函数有(  )A.①②③B.①④C.②③D.②③④4.若角的终边在第二象限且经过点,且,则等于()A.B.C.D.15.若且是,则是()A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角6.求方程的根,可以取的一个大致区间是()A.B.C.D.7.函数的图象可能是().A.

3、B.C.D.8.据统计某地区1月、2月、3月的用工人数分别为0.2万,0.4万和0.76万,则该地区这三个月的用工人数y(万人)关于月数x的函数关系近似地是(  )A.y=B.y=(x2+2x)C.y=0.2xD.y=0.2+log16X9.下列函数中,既是偶函数又存在零点的是().A.B.C.D.10.已知f(x)在R上是奇函数,且满足f(x+4)=f(x),当x∈(0,2)时,f(x)=2x2,则f(7)=(  )A.-2B.2C.-98D.9811.对于任意实数x,符号[x]表示不超过x的最大整数(如,则的值为()A.0B.C.D.112.已知函数,若(互不相

4、等),则的取值范围是()A.B.C.D.第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.一个扇形的圆心角为,半径为,则此扇形的面积为14.已知.则=15.__________.16.某同学在借助计算器求“方程lgx=2-x的近似解(精确度为0.1)”时,设f(x)=lgx+x-2,算得f(1)<0,f(2)>0;在以下过程中,他用“二分法”又取了4个x的值,计算了其函数值的正负,并得出判断:方程的近似解是x≈1.8.那么他取的x的4个值依次是________.三、解答题:(共70分,解答过程要有必要文字说明与推理过程.)17.(本小题满

5、分12分)(1)已知第二象限角的终边与以原点为圆心的单位圆交于点.写出三角函数的值;(2)计算:18.(本小题满分10分)已知,.(1)求,的值;(2)求的值.19.(本小题满分12分)已知函数f(x)=lg(2+x)+lg(2﹣x).(1)求函数f(x)的定义域并判断函数f(x)的奇偶性;(2)记函数g(x)=+3x,求函数g(x)的值域;20.(本小题满分12分)已知函数(且),⑴若,解不等式;⑵若函数在区间上是单调增函数,求常数的取值范围.21.(本小题满分12分)如图所示,定义域为上的函数是由一条射线及抛物线的一部分组成.利用该图提供的信息解决下面几个问题.

6、(1)求的解析式;(2)若关于的方程有三个不同解,求的取值范围;(3)若,求的取值集合.22.已知()的图像关于坐标原点对称。(1)求的值,并求出函数的零点;(2)若函数在内存在零点,求实数的取值范围;达濠侨中xx第一学期阶段二考试高一级数学科试题答案一、选择题答题栏(每小题5分,共50分)题号123456789101112答案CDBCCCDADACA12【【答案】A【解析】作出函数函数的图象,如图,时,,令,设,则有,作出的图象,若,则,由,即有,即,时,有,解得,即,所以可得,所以的取值范围是,故选A.【方法点睛】本题主要考查分段函数的图象与性质以及函数与方程思

7、想的应用,属于难题.函数图象是函数的一种表达形式,它形象地揭示了函数的性质,为研究函数的数量关系提供了“形”的直观性.归纳起来,图象的应用常见的命题探究角度有:1、确定方程根的个数;2、求参数的取值范围;3、求不等式的解集;4、研究函数性质.二、填空题:(每小题5分,共20分)13.【答案】14.【答案】15.【答案】1416.【答案】1.5,1.75,1.875,1.8125三、解答题(满分70分)17.试题解析:(1)由三角函数的定义得,,……6分(每个两分)(2)……3分……6分18【解析】(1)……2分……4分(2)=……6分……8分……10分19.试题

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。