欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45278886
大小:129.50 KB
页数:9页
时间:2019-11-11
《2019-2020学年高一历史上学期阶段考考试试题二无答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020学年高一历史上学期阶段考考试试题二无答案一、选择题(每题2分,共30题,共60分)1.中华法系有个特点:法自君出、律外有法。君主发布的诏、令、诰、谕、敕是具有最高效力的法律形式。这段评述揭示了古代中国( )A.“法”大于“律”的法制特点 B.君主、官吏的“人治”政治特征C.中央集权的政治体制特点 D.君主专制的社会政治特征2.在古代中国两千余年的文明演进历程中,君主专制制度曾经发挥了不可或缺的积极作用,对这一作用认识准确的是( )A.该制度有利于组织人力、物力从事大规模经济活动B.该制度有利于解放人民思想从
2、而促进科学技术进步C.该制度有利于推动资本主义萌芽的发展D.该制度有利于避免政治腐败3.《礼记》说:“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。”“乐至则无怨,礼至则不争”这表明礼乐制度( )A.具有和谐社会关系的作用 B.利于分封制的确立和完善C.使封建等级观念趋向弱化 D.导致官僚政治制度的形成4.秦简《语书》说,如果官员对其辖内吏民的犯法奸私行为和各种陋习等不能及时察觉而失职,将被免职,称之为“不胜任”。这从侧面反映出秦朝( )A.社会秩序比较稳定 B.地方官员失职现象十分严重C.已经确立官僚政治
3、D.地方官员仅负责维护社会稳定5.汉光武帝设尚书六人。尚书官位低微,但“天下枢要,在于尚书”。同时设中常侍等宦官多人,掌传达皇帝口诏,阅览尚书呈进的文书。光武帝此举的主要意图是( )A.进一步提高皇帝决策的权威性 B.降低宰相在中央机构中的地位C.确保皇帝诏令按照程序来实施 D.完善以皇帝为中心的中央官制6.汉武帝“设附益之法”,不许诸侯王招结宾客,限制诸侯王的活动,”诸侯惟得衣食税租,不与政事”这一措施( )A.加强了对地方的监督 B.加强了君主专制统治C.改良了地方社会风气 D.大大
4、加强了中央集权7.有学者说,汉代人们的自我奋斗代替了祖先的荫庇和血统论,从而使许多出身于平民的人物活跃于政治舞台。这是因为汉代( )A.选官体制进行了革新 B.军功授官已经成为主流C.人们的参政热情提高 D.皇权专制统治得到完善8.黄宗羲在《明夷待访录·学校》中提出建立学校制度,天子“公其是非于学校”,然后公议学管,定期评议政治。下列机构与黄宗羲主张建立的“学校”具有相似职责的是( )A.西汉的中朝 B.唐朝的三省 C.宋朝的谏院 D.元朝的都察院9.下图是中国唐朝三省六部制和美国三权分立体制示意图,比较两
5、图最能说明实质问题的选项是( )A.唐朝的制度更为先进 B.唐朝的决策权在尚书省和皇帝C.美国的制度更符合美国国情 D.唐朝是专制制度,美国是民主制度10.明清两朝制定了专门的行政法典和比较完善的监察法,对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等作出详细的规定。这直接有利于( )A.规范官员行为,提高监察效率 B.削弱相权,加强皇权C.完善监察体系,有效杜绝腐败 D.行政与监察分权制衡11.雅典执政官克利斯提尼改革,使雅典民主政治确立起来,这一时期的雅典被恩格斯称为“民主共和国”恩格斯的
6、观点主要源于克利斯提尼推行的( )A.以财产与依据的等级制 B.以地域为基础的选举制C.为公民提供参政观剧津贴 D.用陶片放逐危害民主者12.古代雅典公民参加公民大会时会得到装饰着各种图像的青铜或铅制的证牌,公民可凭此在参加完会议后获取一定的薪酬。这说明古代雅典( )A.注意提高公民参政热情 B.政冶腐败现象日趋严重C.重视工商业经济的发展 D.公民大会兼有商业活动13.罗马法规定:不得基于怀疑而惩罚任何人,反对刑讯逼供。中国刑法规定:不得强迫任何人证实自己有罪。这些规定( )A.其目的是保护弱势
7、群体 B.体现了法律面前人人平等C.重视获取证据的合法性 D.表明了法律的宽松与灵活14.罗马法规定:打麦场邻地的所有人不得在其土地上建设房屋,致挡阻阳光和扬麦时所需要的风。这说明在古代罗马( )A.法律不能保护私有财产 B.法律对公民和自由民区别对待C.法律重视调节贵族和平民的利益矛盾D.注重规范人们的社会行为15.恩格斯评价:梭伦改革“在制度中加入一个全新的因素”,通过改革,有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体逐渐遭到排斥。这说明梭伦改革的财产等级制( )A.剥夺了贵族的政治权力
8、B.实现全体公民之间的平等C.便于工商业主参政议政 D.成为平民控制政府的工具16.图5反映了雅典民主政治的特点是( )A.小国寡民 B.城
此文档下载收益归作者所有