2019-2020年七年级上学期期中考试语文试题(116)

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1、2019-2020年七年级上学期期中考试语文试题(116)一、积累与运用(20分)1.按课文原句填空。(4分)(1)子夏曰:“博学而笃志,______,仁在其中矣。”(《〈论语〉十二章》)(2)日月之行,若出其中;______,_____。(曹操《观沧海》)(3)几处早莺争暖树,_________。(白居易《钱塘湖春行》)(4)绿树村边合,_________。(孟浩然《过故人庄》)2.读下面的文段,完成(1)~(3)题。(6分)“这就是我的大名”!他说,声音①地洪亮。全班男女同学被他那金属般的声音镇住了,大气也不敢出,一个个睁大双眼,屏(  )息静听。“上几届的

2、同学。承蒙他们的②关爱,私下里给本老师取了个绰号――”矮胖老师缓缓转过身去,挥手在黑板上优雅地又写了三个大字:王几何。真是太幽默了,全班同学兴趣高涨,一个个洗耳恭听,这矮胖幽默的chuò(  )号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。(1)给加点字注音,或者根据拼音写汉字。(2分)屏(     )息静听chuò(     )号(2)“洗耳恭听”的意思是_________________(1分)(3)把“特别”“出奇”分别填到①、②横线处。(2分)答:①______②______(4)下面句子有一处标点错误,请改过来。(1分)“这就是我的大名

3、”!他说。答:____________________3.综合性学习。(6分)xx年是羊年,学校开展“羊年说羊”的综合性学习活动。请按要求完成以下任务。(1)填充下表中“羊”字的部首、笔画名称及含“羊”字的一个成语。(3分)汉字羊“羊”部首“羊”笔画笔顺丶丿一一一丨“羊”笔画名称含“羊”成语(2)十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意,并有相对固定的搭配,这反映了人们对人生的感悟。请从下列备选组中任选一组搭配,仿照示例按要求答题。(3分)要求:①不得选示例“羊和马”;②句式与示例基本一致;③字数可适当增减。备选组:①羊和龙②羊和虎③羊和猴④羊和狗⑤羊和鼠示

4、例:羊和马。羊代表和顺,马代表勇往直前,和顺和勇往直前一定要紧紧结合在一起。如果仅有和顺,不勇往直前,那就变成了随遇而安;而仅有勇往直前,不和顺,那就变成了莽撞。我选:羊和__________。________________________4.诗歌鉴赏。(4分)钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。欣赏诗歌需要“置身诗境”,进行丰富而合理的联想与想象,请依此描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这两句诗的景象。(4分)答:___________________

5、_____________二、阅读理解(39分)(一)阅读《陈太丘与友期》,完成5~8题。(12分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。5.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是()(2分)A.期日/中B.对/子骂父C.下车/引之D.元方入/门不顾6.解释下列句中加点的词。(4分)①陈太丘与友期期(    )②相委而去去(   

6、 )③去后乃至乃(    )④元方入门不顾顾(    )7.翻译下列句子。(4分)①待君久不至,已去。译句:___________________________。②友人惭,下车引之,元方入门不顾。译句:___________________________。8.“下车引之”与“入门不顾”各自表现了人物怎样的心理活动?(2分)答:______________________________。(二)阅读《再塑生命的人》选段,完成9~12题。(14分)这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者

7、混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔坏了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字,起先写

8、得很慢,第二遍就写得快一

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