自由落体运动导学案

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1、临朐中学2016级高一物理学案——————————————————————————————————————————————§2.5自由落体运动【目标导引】1、阅读课本P43，能够找出自由落地运动定义和条件。2、通过实验探究自由落体运动加速度的大小，建立重力加速度的概念，知道重力加速度的方向、在地球上的不同地方重力加速度的大小不同、通常情况下g取9.8m/s2。3、通过教师讲解，能够说出自由落体运动的特点和规律，并能够使用该规律解决一些实际问题。【使用说明】1、学生根据导学案，结合课本先进行预习，并做做学案后的练习进行自我检测，找出自己的误点、疑点、错点，做到听课“有备

2、而听”。2、讲完课后，应根据老师的讲解，结合自己的理解重新完善本学案。一、自主学习1、生活中，你观察过下列物体的运动吗？•小段粉笔下落；•纸片下落；•纸片揉成小纸团下落；它们下落的快慢相同吗？为什么？。2、你对“自由”的理解是：。3、如果让小粉笔段、纸片、纸片揉成的纸团也“自由”下落，它们下落的快慢会怎样？。4、结合你的研究请给“自由落体运动”下个定义：。5、请总结出自由落体运动的条件：。6、思考：自由释放物体的瞬间，瞬时速度为多少？此时物体有加速度吗？_______这能说明什么问题？。7、下图是利用课本P448临朐中学2016级高一物理学案—————————————

3、—————————————————————————————————页图2.5-1所示的实验装置用打点计时器打出的重物自由下落时的纸带，图中两点间有四个点未画出。（单位：cm）。试思考下列问题：（1）重物挂在图中纸带的哪一端？。（2）结合自由落体运动的定义，你能猜想出自由落体运动的运动性质吗？自由落体运动是：；依据是：。14.7124.4934.3044.1053.8863.71（3）利用图中的数据，你能计算出自由落体运动的加速度吗？依据是：；数值是：。（4）有关自由落体加速度的方向：如何理解这一方向___________________________________

4、______________________（5）自由落体加速度随地球纬度如何变化？随高度如何变化？8、自由落体运动的规律：（1）公式：（2）几个比例式：（3）几个推论：①②一、课内探究8临朐中学2016级高一物理学案——————————————————————————————————————————————【例1】一个物体从45m高的地方静止释放，做自由落体运动，（g取10m/s2）求：（1）到达地面时的速度（2）下落所用的时间【变式训练1】求解例题1中，下落最后1s内的位移【例题2】如图所示，在天花板下悬挂一长为L的木棍，在木棍下端的正下方h处有一观察者，他看到木

5、棍因悬线断开而自由下落，求：（1）木棍下端端到达P点所用时间t1（2）木棍通过观察点P所经历的时间t．【变式训练2-1】把一条铁链自由下垂悬挂在墙上，放开后让铁链作自由落体运动，已知铁链通过悬点下3.2米处的一点历时0.5秒，则铁链的长度为多少米？（取g=10m/s2）【变式训练2-2】长为5m的竖直杆下端距离一竖直隧道口为5m，若这个隧道长也为5m，让这根杆自由下落，它通过隧道的时间为多少？8临朐中学2016级高一物理学案——————————————————————————————————————————————【例题3】从楼顶上自由下落的小球经过某窗户顶部和底部时

6、的速度分别为4m／s和6m／s，试求该窗户的高度为多少．(g取10m／)【变式训练3】屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴已刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图4-1所示，问：（1）滴水的时间间隔是多少？（2）此屋檐离地面多高？（g取10m/s2）【巩固训练】1、甲、乙两物体的质量之比为1：4，不考虑空气的阻力作用，它们在同一高度处8临朐中学2016级高一物理学案——————————————————————————————————————————————同时下落，则下面说法正确的是()A.甲比乙先着地B．乙比

7、甲先着地C．甲和乙同时落地D．甲比乙的加速度大2、自由落体运动的v-t图象应是图2-4-4中的()3、下列关于自由落体运动的叙述中，错误的是()A．两个质量不等、高度不同但同时自由下落的物体，下落过程中任何时刻的速度、加速度一定相同B．两个质量不等、高度相同的物体，先后做自由落体运动，通过任一高度处的速度、加速度一定相同C．物体越重，下落得越快；物体越轻，下落得越慢D．所有自由落体运动的位移都与下落时间的平方成正比4、如果从高楼楼顶相隔ls先后释放两个相同材料制成的小球，假设小球做自由落体运动，则它们在空中各个时刻()A.两球的距离始终保持不变B．两