unit1 1

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1、永吉县岔路河镇中心小学“生本”高效课堂教案课题Unit1HowcanIgetthere？ALet’slearn备课时间：8月13日授课时间：8月19日课时1课型新授总课时1本节知识点句型：Whereis....？sciencemuseum、postoffice、bookstore、cinema、hospital学习目标（1）学生能听懂会说：Whereisthecinema？（2）能够听说读写单词sciencemuseum、postoffice、bookstore、cinema、hospital等单词，能

2、够根据不同情境运用。（3）能够听懂会背写词组。（4）了解中西方一些交通工具。重点难点教学重点：掌握句型，能够掌握四会词组。Whereisthepostoffice？能够完成替换练习。教学难点：science的发音教具学具多媒体课件求知过程课堂环节教学过程二次备课导入新授练习导入1.复习学习过的地点名词，以猜谜形式：1.Manypeoplegothereonweekends.Therearemanytreesandflowersthere.（）2.Wecanreadbooksandborrow(借)boo

3、ksthere.()3.Wecanseemanyanimalsthere.()4.Westudythere.Therearemanystudentsandteachers.()5.Wecanseerobots(机器人)there.()6.通过提示写出next的同类词，复习三年级下册和五年级上册学过的单词：in，on，under，behind，infrontof。句子：Whereisthe…?It’snexttothe….）增加练习的形式做种方位介词的练习，增加方位介词的练习题。尤其是besidebehi

4、ndbetween这几个词都是字母b开头因此不好区分。复习习惯用法betweenandinfrontof还有overaboveon的区分。在这里可以用实物演示法让学生理解overabove和on的区别.作业新授Usingthepicturestoleadoutthekeywordsandsentencespatternofthislesson.(通过图片和熟知的句子，师生以问答的方式引出本节课的生词和重点句子）sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospi

5、talWhereisthe…?It’snexttothe….练习1.Readthewordsafterthetape.2.Readaftertheteacher.3.Readwithyourpartnerandrecitethewords4.Usingthepicturestopracticethesentences.总结作业1.Makeamapandtalk.A:Thereisapethospitalinmycity.B:Whereisit?A:It’snearthepark.Usingthemapt

6、omakeanewdialogue.①Talkaboutwithyourpartner.②Showinclass.2.Writethenewdialogueontheexercise-bookandshow.Step5：SumupThisclassIhavelearned.Step6：Homeworka.Ifyoucanrecitethewords,pleasewriteoncefrommemory.Youcanget3stars.Ifyoucan’t,pleasecopythewordsthreeti

7、mes.Youcanget2stars.b.Talkabout“WhereisXinhuabookstore?”withyourpartnerandwritethedialogueonyourexercise-book,youcanget5stars.板书设计Unit1howcanIgetthere？Whereisthecinema？sciencemuseum、postoffice、bookstore、cinema、hospital反思：1.教师自身的成败得失2.学生的学习效果3.今后课堂的改进措施本节

8、课内容较少，而下节课let’stalk内容很多，因此我把let’stalk中的部分内容整合到本节课，效果还不错，也可以减轻下节课的教学任务，使学生更容易接受一些。一班和二班的效果不错，三班基础较差平均分和一二班相差二十几分，在读单词的过程中声音非常小，不敢张嘴，只能放慢教学进度，慢慢来。2019年8月19日李红查2019.8.23