2019-2020年九年级历史下册 第1课 俄国十月革命导学案2 新人教版

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1、2019-2020年九年级历史下册第1课俄国十月革命导学案2新人教版【学习目标】1、知识与技能:理解并掌握俄国十月革命发生的原因、经过。识记十月革命历史意义。2、过程与方法：分析俄国十月革命发生的历史条件，分析俄国十月革命历史发展的进程，懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养科学的社会主义观。3、情感态度与价值观：认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。【重点、难点】1、重点：俄国十月革命发生的历史原因和十月革命的历史意义2、难点：如何理解二月

2、革命后出现的两个政权并存局面【关键问题】俄国十月革命发生的历史原因【学法指导】在课前自主结构化预习的基础上，明确重点、难点，通过组内、组间、师生探究等方式掌握本课的基础知识点，突破重、难点。【知识链接】欣赏《列宁在1918》片段【预习评价】（通过预习完成下面的问题并在课本上做好批注）问题一：俄国十月革命发生的原因有哪些？问题二：看彼得格勒武装起义示意图讲十月革命的经过。问题三：苏维埃政府的对内、对外新措施有哪些？问题四：苏维埃政权是怎样得到巩固的？（从经济、军事方面思考）问题五：十月革命的历史意义是什么？【我的问题】（有什么解决不了

3、的问题，请记录下来）自我评价：同伴评价：学科长评价：小组长评价：学术助理评价：《第1课　俄国十月革命》问题解决——评价单班级：姓名：组名：指导教师：张占军九年级历史组时间：【学生生成问题】【教师预设问题】问题一：为什么二月革命后会出现两个政权并存的现象？问题二：列表比较二月革命和十月革命在性质、革命任务、结果方面的不同。自我评价：同伴评价：学科长评价：小组长评价：学术助理评价：