2019-2020年九年级历史下册 第1课 俄国十月革命导学案 新人教版(I)

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1、2019-2020年九年级历史下册第1课俄国十月革命导学案新人教版(I)【学习目标】1.简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况；2.了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。【学习重点】俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。【学习难点】二月革命后出现的两个政权并存的局面。【教学准备】1、教材插图2、表格【教学过程及方法】一、创设情境，出示目标（导入法）二、自主学习、适时点拨（自学法）（阅读课文，圈点勾画，梳理知识）1、二月革命：①时间：②性质：，③结果：推翻了，建立了。④二月革命后的两个政权并存的局面：（主要政权）和。1917年4月列宁回国。——8月确定

2、了的方针。2、十月革命：①时间：，②结果：推翻了，并建立了——人民委员会，当选为主席。3、采取的措施：①建立新型的；②将收归国有；③颁布，没收地主和寺院的土地分配给农民耕种；④同德国和奥匈帝国议和，；⑤首都从迁到莫斯科1920年粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了的胜利。4、十月革命的意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了，推动了，鼓舞了。三、发现研讨，合作探究：（探讨法）1、结合课文P1—P4，P4动脑筋，归纳十月革命爆发的原因。2、十月革命与二月革命有哪些区别？名称时间性

3、质革命任务结果3、毛泽东说“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。”你怎样理解这句话呢？四、小组展示，体验成功（展示法）五、检测达标，巩固练习（巩固法）1、苏维埃政权建立后，由于国内外反革命势力的联合反扑，苏俄政府被迫实行（）A．战时共产主义政策B．新经济政策C．斯大林模式D．罗斯福新政2、《凯歌悲壮》一书认为：苏俄(苏联)在1921～1927年允许多种经济并存，是历史上的“退却年代”。“退却”的出现是由于（）A．实行新经济政策B．实现农业集体化C．“斯大林模式”形成D．戈尔巴乔夫改革3、图形标志用于表达特定的历史或事物信息。右图是（）A．奥运标志B．不结盟标志

4、C．欧盟旗帜D．苏联标志4、列宁说：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”列宁一生所成就的“大事业”是①领导十月革命；②实施新经济政策；③成立苏联；④实现社会主义工业化。（）A．①②③④B．①②③C．①②④D．③④5、1917年，俄历2月23日是“国际三八妇血节”．首都彼得格勒受失业和饥饿威胁的工人和市民举行了大规模的集会和示威活动，提出了打倒战争“”“反对饥饿“”等口号。这一天参加参加罢工的工人超过了12万人．随后罢工和示威活动的规模不断扩大。材料表明当时俄国政府首要解决的重大问题应是（）A．取得争霸战争胜利　B．实现和平，发展经济C．进行无产阶级革命D．巩固政权，建

5、成社会主义6、中俄是友好邻居，也是世界舞台上的重要力量。阅读材料，回答下列问题。（1）读图4根据所学知识，回答图4中农奴欢呼的理由是什么？（2）毛泽东曾高度评价这场革命：“……革命不只是开创了俄国历史的新纪元。而且开创了世界历史的新纪元。”毛泽东曾高度评价的是哪一场革命？毛泽东为什么说这场革命开创了“新纪元”的？（3）你能从图5中获取哪些信息？根据所学知识回答：什么历史事件使我国进入了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期？六、评价反馈，提炼总结（归纳法）【教学反思】